POP/SMART doelen maken

1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
LOBMBOStudiejaar 4

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
Je leert in deze Les:
  1. waar de afkorting SMART voor staat. 
  2. benoemen waarom doelen SMART geformuleerd moeten worden. 
  3. beoordelen of een doel SMART is geformuleerd.
  4. zelf een doel SMART formuleren.



Slide 2 - Tekstslide

WAT WEET JE AL OVER SMART?

Slide 3 - Woordweb

0

Slide 4 - Video

Wat is SMART?

Slide 5 - Tekstslide

Waarom moeten doelen SMART geformuleerd worden?


  • Je weet wat je moet doen/ gericht te werk
  • Je vergroot daarmee de kans dat je het doel behaalt
  • Je kan controleren of je het doel hebt behaald 
  • Zelfvertrouwen op te bouwen (ik kan het!)

Slide 6 - Tekstslide

Voordeel van SMART doelen
  1. Duidelijk (voor iedereen) wat het resultaat moet zijn
  2. Minder vrijblijvend
  3. Je stelt een termijn
  4. Meer kans dat je je doel behaald 

Slide 7 - Tekstslide

TIPS om doelen smart te formuleren 
Niet toepassen:
  • meer
  • beter
Wel toepassen:
  • Ik
  • kan 
  • Wat zie je of hoor je als je het doel hebt gehaald 

Slide 8 - Tekstslide

Aan de slag 
1. Formuleer twee leerdoelen voor je POP? Of Pak je leerdoelen (als je die al hebt) erbij en kijk er naar.
2. Zijn je leerdoelen SMART?
3. Kies een medestudent uit en bespreek je leerdoelen.
4. vraag door op alle letters. Help je medestudent.
5.resultaat ; je hebt 2 SMART leerdoelen opgeschreven.

Slide 9 - Tekstslide

Weet je na deze les hoe je een SMART Leerdoel kan opstellen?
JA
NEE

Slide 10 - Poll