1.5 Nederland op reis (les 1)

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

1.4 Nederland op Reis

Op tafel:

Laptop (dicht)

Leerboek

Schrift

Wat doen we vandaag?

Terugblik naar vorige lessen

Leerdoelen 1.4

Uitleg + oefening

Werken aan opdrachten

Afsluiting van de les

Wat moet je leren?

Voor de toetsweek --> H1 par 1 t/m 5

Voor de oefen SO --> H1 par 1 t/m 4

Convectiestromen

Stijgend magma

Oceanische aardkorst

Mid-oceanische rug

Subductiezone

Trog

Continentale korts

Leg in je eigen woorden uit hoe een Tsunami ontstaat. Leg ook uit waarom de golf pas hoog wordt bij de kust.

Leerdoelen

Na de les van vandaag kan ik: 

Uitleggen dat de aardkorst aanwijzingen bevat dat Nederland ooit op het zuidelijk halfrond heeft gelegen.

Beschrijven hoe Nederland in miljoenen jaren tijd van het zuidelijk- naar het noordelijk halfrond is verplaatst.

Lezen

We lezen nu eerst de tekst van 1.5 in  het leerboek

Bekijk ook de bronnen

5 min

Opdracht:

Je hebt net de tekst van 1.5 gelezen

Hoe kan het dat Nederland ooit op het zuidelijk halfrond heeft gelegen rond de evenaar? 

eerste 3 minuten --> Schrijf je antwoord op --> Stil en zelfstandig

laatste 2 minuten --> Vergelijk je antwoord met je buur vul waar nodig je antwoord aan.

De reis van Nederland

Je weet al dat aardplaten bewegen --> +- 2 cm per jaar.

Nederland ligt ook op zo'n plaat

In 4600 miljoen jaar heeft ons land een lange reis afgelegd.

Hoe zag Nederland er uit?

Hoe weten we hoe Nederland er lang geleden uit heeft gezien? Denk terug aan wat je hebt gelezen in de tekst.

Bewijs voor de lange reis

Geologen hebben bewijzen gevonden, diep in de grond, die er op wijzen dat Nederland ooit op een andere plek met een ander klimaat lag.

Geologie --> De wetenschap die gaat over het ontstaan van de aarde

Geologische tijdschaal--> Een soort kalender van het ontstaan van de aarde. verdeeld in tijdvakken die typisch waren voor een periode

De geologische tijdschaal van Nederland

In de grond vindt je allerlei soorten gesteente die iets zeggen over waar Nederland lag in die periode. 

Steenkool--> Diep in de grond --> Bestaat uit plantenresten --> Tropisch moeras / regenwoud 

Zout--> Nederland lag onder de zeebodem --> Warm en droog gebied --> Zee droogde op en er bleef een laag zout over.

Aan de slag!

• Wat ga ik doen?--> Je maakt opdracht 1 t/m 5 van 1.4
• Waar kan ik de opdrachten vinden?--> De opdrachten vindt je via Som-->Leermiddelen
• Hoe pak ik dat aan?--> Je leest de opdracht en de bijbehorende tekst goed door
• Wat heb ik nodig?--> Je hebt je leerboek en je laptop nodig.
• Met wie werk ik? --> Je mag zachtjes samenwerken op fluistertoon
• Hoe lang krijg ik de tijd? --> Je krijgt 10 minuten de tijd om deze opdrachten te maken 
• Wat doen we met deze opdrachten? --> Dit is huiswerk voor volgende les
• Wat als ik een vraag heb?--> Loop samen lang bij de docent.