Making a summary

Making a summary
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 16 slides, met tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Making a summary

Slide 1 - Tekstslide

Why a summary?
  • You are engaged with the material, which means you are already learning.
  • Distinguishing main and secondary issues
  • Gives overview

Slide 2 - Tekstslide

Problems
  • My summary is (as) long(er) as the original text
  • How do I know what is important?

Slide 3 - Tekstslide

Main and secondary issues
  • Main issues:  the important things from the text
These should be in your summary!

Slide 4 - Tekstslide

So what are side issues?

The minor issues from the text

Examples

Details


You leave these out in your summary!

Slide 5 - Tekstslide

Before reading the text
  • Kijk je naar de structuur van de tekst.
  • Waarom?
  • Zo krijg je een overzicht van de tekst en weet je wat de schrijver met zijn tekst wil bereiken.

Slide 6 - Tekstslide

After?
Read the whole text.

Slide 7 - Tekstslide

Different ways to summarise

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Mindmap
W-vragen en H-vraag
Wie?
Wat?
Waar?
Wanneer?
Hoe?


Dit zijn vragen die vaak in een samenvatting beantwoord dienen te worden.

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Summary showing the structure of the book

Slide 12 - Tekstslide

Bronnen
Tenzij je docent je expliciet zegt dat je een bron moet leren, hoef je dit niet samen te vatten (= bijzaak)

Tip: kijk je gemaakte opdracht bij de bron wel goed door.
Leervragen
In dit boek worden de belangrijkste leervragen genoteerd bij dit hoofdstuk / deze paragraaf.

Tip: neem ze op in je samenvatting en beantwoord ze! (=hoofdzaken)

Bij geschiedenis en aardrijkskunde worden ze ook wel de 'kennen en kunnen genoemd'.
Samenvatten met de structuur van de tekst
Gebruik dezelfde kopjes en vat hieronder belangrijkste zaken samen.

Tip: gebruik tekens om wat overzicht te krijgen, zoals:
--> (gevolg)
= (conclusie, uitkomst)
Etc.
Dikgedrukte woorden
Zijn begrippen waar je de definitie (=betekenis) van moet kennen.
Neem ze op in je samenvatting

Om begrippen te leren, kun je eventueel ook dezelfde strategie om woordjes te leren gebruiken (kaartjesmethode bijv.)

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Today we are going to make a summary for history
Different types of summaries
Mind map
Column chart
Text structure

Remember
Noting only the main points
Using symbols, such as ‘--->’ (consequence), or ‘=’ (synomym) etc. 
Using colours

Slide 15 - Tekstslide

Practise!
Write a short summary of 7.2.2. Don't forget to work out the concepts too (goal booklet page 7). Then compare your summary.

Slide 16 - Tekstslide