Historische Context: Duitsland in Europa (1918-1991)
2.3 Toenadering, hereniging en integratie
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4,5
In deze les zitten 14 slides, met tekstslides.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
Historische Context: Duitsland in Europa (1918-1991)
2.3 Toenadering, hereniging en integratie
Slide 1 - Tekstslide
Wat gaan we doen?
1. Waar zijn we gebleven?
2. Leerdoelen
3. Theorie
4. Aan de slag
5. Leerdoelen nabespreken
Slide 2 - Tekstslide
Waar zijn we gebleven?
We hebben de Eerste, Tweede en Koude Oorlog besproken.
We zijn hierbij steeds tussen HC en Tijdvakken geswitcht.
We hebben HC 2.3 nog niet besproken, dus dat doen we nu.
We hebben inclusief vandaag nog drie lessen voor de toets.
We gaan goed voorbereid de toets in! Planning bespreken.
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Leerdoelen nabespreken
Je kunt verklaren waarom Gorbatsjov perestrojka en glasnost belangrijk vond en wat de gevolgen voor Oost-Europa waren (vandaag).
Je kunt uitleggen wat de hervormingspolitiek van Gorbatsjov te maken heeft van de Berlijnse Muur (morgen).
Je weet wie Brezjnev is en wat zijn brezjnevdoctrine inhield (morgen).
Slide 7 - Tekstslide
Theorie
In de jaren zeventig werden de verhoudingen tussen de beide Duitslanden iets beter. Dit lag vooral aan de inspanningen van Willy Brandt. Hij was van 1969 tot 1974 de bondskanselier van de BRD.
Ook de DDR, onder leiding van Honecker wilde de banden met BRD verstevigen. Elke keer dat dit werd geprobeerd werd dit echter tegengewerkt door de Sovjet-Unie.
Slide 8 - Tekstslide
Theorie
In 1985 werd Gorbatsjov leider van de Sovjet-Unie. Zijn land had grote economische problemen, en om die op te lossen moest de Sovjet-Unie moderniseren.
Er kwamen politieke en economische hervormingen!
Welke waren dit ook alweer?
Slide 9 - Tekstslide
Theorie
Glasnost:
Letterlijk vertaald: openheid.
Denk hierbij aan de vrijheid van meningsuiting.
Perestrojka:
Economische en politieke veranderingen.
Bedrijven mochten weer winst maken - vrijemarkteconomie.
Slide 10 - Tekstslide
Theorie
Ook de Oostbloklanden schrokken van het beleid van Gorbatsjov. Ze konden niet langer meer rekening houden met de hulp van de Sovjet-Unie om hen aan de macht te houden.
Gorbatsjov waarschuwde hen ook dat hij van plan was de Breznjevdoctrine af te schaffen. Wie weet ook alweer wat dit was?
Slide 11 - Tekstslide
Theorie
Breznjevdoctrine:
Volgens de Breznjevdoctrine, in 1968 ingesteld door toenmalige leider Breznjev, was het de plicht om van communistische landen om elkaar te helpen als het communisme wordt bedreigd.
Slide 12 - Tekstslide
Aan de slag
Lees HC paragraaf 2.3 goed door.
Kijk De Blokkade van Berlijn & De Berlijnse Muur van WieWatWanneer (video op volgende slide).
Kijk De Koude Oorlog: van begin tot eind van
WieWatWanneer (video op de volgende slide).
Slide 13 - Tekstslide
Leerdoelen
Je kunt verklaren waarom Gorbatsjov perestrojka en glasnost belangrijk vond en wat de gevolgen voor Oost-Europa waren (vandaag).
Je kunt uitleggen wat de hervormingspolitiek van Gorbatsjov te maken heeft van de Berlijnse Muur (morgen).
Je weet wie Brezjnev is en wat zijn brezjnevdoctrine inhield (morgen).