1.5 Voedselkringloop

• Biologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Herhalen

Voedselkringloop

Wat gebeurt er in de afbeelding?

Even herhalen. 

Wat is wat? kenmerken?

Manieren om voedsel langer te bewaren?

Hoe hebben de vier rijken elkaar nodig?

Het begint altijd bij planten!

Planten maken hun eigen voedsel!

Planten maken in de bladgroenkorrels van water en koolstofdioxide hun eigen voedsel. Hierbij komt zuurstof vrij.

Dit noem je:

FOTOSYNTHESE

Fotosynthese in één regel

Hoe hebben de vier rijken elkaar nodig?

Dieren, bacteriën en schimmels hebben geen bladgroenkorrels. Ze kunnen dus zelf geen energierijke stoffen maken. 

Daarom is het nodig om planten of andere dieren op te eten om voldoende energie binnen te krijgen.

Resten van planten en dieren zijn weer voedsel voor schimmels en bacteriën.

Waaruit bestaat de voedselkringloop?

In een schema:

Producenten= makers

Consumenten= gebruikers

Afvaleters= consumenten van afval

Reducenten= afbrekers. schimmels en bacteriën breken de laatste restjes van de  energierijke stoffen af tot mineralen.

Leerdoel: Je kunt uitleggen wat de voedselkringloop is en wat de functie hierin is van de producenten, consumenten en reducenten.

Wat gebeurt er in de afbeelding?

Wie is hier producent? consument?

Afvaleter?

Reducent?

Maken opdrachten 1.5

Volgende week repetitie 1.1 t/m 1.5!

Hoe ga je je hiervoor voorbereiden? 

Voorbereiden voor de toets

• Pak de leerdoelen erbij
• Kun je ze uitleggen? 

Keuze mogelijkheden:

• Samenvatting boek gebruiken/ zelf een samenvatting maken
• Kijk goed naar de bronnen!!
• Leren, hoe? begrippen opschrijven?
• Aantekeningen leren
• Oefenen met test jezelf/ oefentoets/ (examentraining). In je boek/online.
• werkboekvragen doornemen, welke vond je moeilijk? Snap je ze nu?
• LessonUp lessen doornemen
• ??