Feit/mening/argumenten, Les 1 examenopdracht 3

Welkom EJDV1 Burgerschap
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
BurgerschapMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 15 min

Onderdelen in deze les

Welkom EJDV1 Burgerschap

Slide 1 - Tekstslide

Je leert:
  • je mening toe te lichten met argumenten
  • vanuit verschillende kanten naar een probleem te kijken
  • na te denken over je eigen antwoorden en die van een ander

Slide 2 - Tekstslide

Wat is je mening geven?
Schrijf op....
timer
0:20

Slide 3 - Tekstslide



  • Je zegt wat je ergens van vindt, hoe je ergens over denkt.
  • Rekening met je eigen belangen en van de ander.
  • Wees duidelijk

Slide 4 - Tekstslide

Wat is een argument ?
Schrijf op....
timer
0:20

Slide 5 - Tekstslide

Een argument:
Om je mening sterker te maken gebruik je argumenten. 
Je legt uit waarom je iets wel of niet vindt.

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Wat is een feit?

Controleerbaar
en voor iedereen hetzelfde

Slide 8 - Tekstslide

Antwoord met een feit: deze auto is .... ?

Slide 9 - Open vraag

Geef je mening:

De milkshake van KFC is .... ?

Slide 10 - Open vraag

Feit of mening?
Het is herfst

Slide 11 - Open vraag

Waarom gebruik je een argument?
A
Om een feit te onderbouwen
B
Om je mening te onderbouwen
C
Om een nieuwsbron te checken
D
Omdat ik dat vind

Slide 12 - Quizvraag

Bedenk een argument voor:
Harddrugs moeten verboden worden

Slide 13 - Open vraag

Bedenk een argument tegen:
Het telefoonverbod op school

Slide 14 - Open vraag

Katy Perry is de beste zangeres
A
feit
B
mening
C
argument

Slide 15 - Quizvraag

Het is
winter
A
feit
B
mening
C
argument

Slide 16 - Quizvraag

Ik rij het liefst elektrisch, dat is beter voor het milieu
A
feit
B
mening
C
argument

Slide 17 - Quizvraag

KFC is veel lekkerder van McD
A
feit
B
mening
C
argument
D
niet waar

Slide 18 - Quizvraag

Opdracht
Jouw mening en argument geven
 

Slide 19 - Tekstslide




Sanne en Reham hebben allebei gesolliciteerd bij kapsalon ‘de Gouden Schaar’. Ze spreken allebei vloeiend Nederlands en hebben net de kappersopleiding niveau 3 afgerond. Reham was de beste van haar klas en kan veel beter knippen dan Sanne. De eigenaar van de kapsalon weet dit, maar heeft er toch voor gekozen om Sanne aan te nemen. 

Slide 20 - Tekstslide

Opdracht werkblad
Vragen
1. Wat vind jij hier van en waarom?
2. Waarom zou de eigenaar voor Sanne hebben gekozen?
Leg uit.
3. Welke gevolgen heeft dit voor het kappersvak als dit overal gebeurt? Leg uit.


timer
5:00

Slide 21 - Tekstslide

Reflectievragen

4. Vond je het moeilijk om antwoord te geven op deze vragen? Waarom wel, waarom niet?

5. Welke vraag vond je het moeilijkst, 1, 2 of 3? Waarom?



timer
3:00

Slide 22 - Tekstslide

In 2-tallen

Maak vraag 6 en vraag 7

timer
2:00

Slide 23 - Tekstslide

Nabespreking + doelen
- Je mening toe te lichten met argumenten
- Vanuit verschillende kanten naar een probleem te kijken
-Na te denken over je eigen antwoorden en die van een ander

Slide 24 - Tekstslide

Was deze les nuttig? geef je mening + een argument


Schrijf op?

Slide 25 - Tekstslide