6.2: Transport en communicatie

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 2

6.2: Transport en communicatie

Tijd van burgers en stoommachines 1800-1900

Wat gaan we doen?

Lesopening: pak je boek

Lesdoelen: ontwikkelingen

Terugblik: wat hebben we vorig keer gedaan?

instructie: communicatie en transport

begeleid oefenen: opdracht 1

zelfstandig werken: opdracht 2 t/m 9

reflectie: hoe is het gegaan?

Leerdoel

• Je kan uitleggen hoe het transport over water en land veranderde
  
  
• Je kan uitleggen welke gevolgen de nieuwe transportmiddelen hadden
  
  
• Je kan uitleggen wat er veranderde in de communicatie tussen mensen

Terugblik

Huiswerk controle

Instructie

van kleinschalige handmatige productie...

... naar grootschalige machinale productie

Nederland industrialiseert laat (1)

• Pas vanaf 1870

• Handel blijft voor veel investeerders belangrijk: weinig vertrouwen in de industrie

• Geen geschikte grondstoffen voor industrie

Op de afbeelding: papier maken rond 1800 en rond 1870

Vervoer verandert

• Reizen wordt sneller en goedkoper 

• Eerst elektrische trein rijdt in 1909 tussen Den Haag en Rotterdam

• Vliegen wordt steeds interessanter voor personen en goederen (Schiphol, 1916)

Communicatie

• Trein vervangt postkoets

• Brief wordt (soms) vervangen door telegrafie...

• ... en telefoon vervangt telegrafie

• De snelheid van het leven neemt toe en Nederland wordt meer een eenheid (de andere kant van het land is niet meer zo ver weg)

Elektriciteit

• Zorgde tussen 1860-1914 tot Tweede Industriele Revolutie (staal, spoorwegen, elektriciteit en chemicaliën)

• Belangrijke uitvinders die stroom populair hebben gemaakt: Thomas Edison en Nicolai Tesla

• Steeds meer huishoudelijke toepassingen

Steden veranderen

• Steden groeien enorm door werkgelenheid: arbeiderswijken

• Stadsmuren worden weggehaald

• Nieuwe dingen vragen aanpassingen: verharde wegen, trottoirs en trambanen

Bevolking groeit

• Besmettelijke ziektes kunnen beter worden aangepakt

• Betere riolering en watervoorziening

• Betere medicijnen
  

• Nieuwe manier van bouwen zorgt voor meer ruimte (afbraak stadsmuren)

• 
  

Begeleid oefenen

Basis/intensief: samen Opdracht 1 maken

Plus: Opdracht 2, 3, 5, 7 en 9

Zelfstandig werken

Basis/intensief: Opdracht 1 t/m 9

Plus: Opdracht 2, 3, 5, 7 en 9

Huiswerk/evaluatie

Zijn er vragen?

Heb je nog niet af? Dan is het huiswerk