De Tweede Wereldoorlog, les 3: Verloop en richting het einde

• Mens & Maatschappij
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

De Tweede Wereldoorlog

Les 3: Verloop en richting het einde.

Type hier een titel

Wat gaan we doen?

• Doelen 

• De Duitse bezetting: Nederland en de Jodenvervolging (1 slide + video)

• Richting de bevrijding: Amerika, D-day en de Hongerwinter (3 slides)

Ongeveer 30 minuten.

Doelen

• Aan het einde van de les kunnen de leerlingen drie gebeurtenissen benoemen uit het verloop van de Tweede Wereldoorlog.

• Aan het einde van de les kunnen de leerlingen vertellen hoe mensen zich tijdens het verloop van de oorlog zich voelde. 

Hoe word de Jodenvervolging ook genoemd?

1. De Duitse revolutie.
2. De Holocaust.
3. De grote vervolging.

De Duitse bezetting

• De Duitsers waren de baas! 

• Veel werd er verboden, je moest oppassen met wat je zei!
• Steeds minder van alles. 

• De Jodenvervolging --> De Holocaust.
• Korte Video...

Bezetting = Dat een ander land de baas is geworden in jouw land

De Jodenvervolging = Dat mensen die Joods zijn (dat is een geloof en cultuur) oneerlijk en gemeen behandeld werden.

https://schooltv.nl/video-item/de-tweede-wereldoorlog-in-het-kort-de-jodenvervolging 

Wat zou jij doen?

Zou jij bij het verzet, niks doen of samenwerken?

Richting de bevrijding

• Pearl Harbor --> Amerikaanse marinebasis bij Hawaï. 
• Amerika doet mee aan de oorlog!

• Het begin van  vrijheid voor Europa.

Bevrijding = dat je weer vrij bent nadat iemand anders de baas over je was.

Richting de bevrijding

• 1944: D-Day --> Start bevrijding Frankrijk.

D-Day = Was een hele belangrijke dag in de oorlog.

Bevrijding = dat je weer vrij bent nadat iemand anders de baas over je was.

Richting de bevrijding

• De Hongerwinter  

• Bevrijden gaat erg langzaam.

• Het westen van Nederland (Rotterdam en Amersterdam) heeft geen eten meer.

• Maar dan........ 

Hongerwinter = Dat was een heel koude en moeilijke winter in Nederland, in 1944-1945.

Bevrijding = dat je weer vrij bent nadat iemand anders de baas over je was.

Stel je voor dat er geen eten meer in huis is. 

Wat zou jij gaan eten?

Schrijf twee dingen op die je deze les hebt geleerd.

m

Wat begrijp je nog niet?

xx