Mening over leestekst vormen

Korte verhalen lezen 2
Welkom 
AWR
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Korte verhalen lezen 2
Welkom 
AWR

Slide 1 - Tekstslide

Tekstdoelen 
  • Een schrijver schrijft een tekst met een reden. Deze reden noem je het tekstdoel.

  • Welke verschillende tekstdoelen zijn er?

Slide 2 - Tekstslide

Tekstdoel overtuigen (betogen)
Als je overtuigt, wil je je mening geven door middel van argumenten.
Tekstdoel overtuigen, tekstsoort overtuigende tekst.
Tekstvormen bij overtuigen:
Recensies, debat.

Slide 3 - Tekstslide

Recensie op bol.com
Recensies op scholieren.com

Slide 4 - Tekstslide

Leuk = geen visie
Gebruik beoordelingswoorden
Recensie = beargumenteerd + amusement

Je wilt de lezer meenemen in jouw mening >> hoe? 

Opbouw helder en...
  • Nuance bij je voorbeelden
  • Kleur aan jouw ideeën


Slide 5 - Tekstslide

Beoordelingswoorden
Als je een recensie schrijft, gebruik je woorden waarmee je aangeeft wat je van iets vindt. 
Dit noemen we: beoordelingswoorden

De film was spannend.
Het boek is langdradig.

Slide 6 - Tekstslide

Beoordelingswoorden

Slide 7 - Woordweb

Lees een verhaal naar keuze
Wat: Lees een kort verhaal naar keuze.
Hoe: Je kiest en leest één van de verhalen.
Hulp: Je mag samen lezen (elkaar voorlezen) of oortjes indoen als je voor jezelf leest. 
Tijd: 20 minuten
Uitkomst: Je hebt het verhaal gelezen.
Klaar? Noteer alvast beoordelingswoorden bij het verhaal dat je las.

Straks

Slide 8 - Tekstslide

Een spannend en actueel verhaal over de gevaren van sexting. Elin stuurt een naaktfoto van haar vriendje, maar die houdt het niet voor zichzelf....
Een gezellig uitje naar een Escape Room verloopt heel anders. Dit wordt wel erg persoonlijk...

Slide 9 - Tekstslide

Stek je eens voor dat de wereld op zijn kop staat. Letterlijk!
In dit verhaal is de zwaartekracht omgekeerd!
Een graphic novel.
Iris wordt achtervolgd door een filmpje dat op school rondgaat. Is haar vriendschap met Matteo sterk genoeg om te ontsnappen aan de schaduw van het verleden?

Slide 10 - Tekstslide

Astrid is de zus van topcrimineel Willem Holleeder. In dit fragment beschrijft ze dat ze heeft besloten hem aan te geven bij de Criminele Inlichtingen Eenheid.
Raf en Mo dromen van een einde aan hun leven op straat. Dan lijkt het grote geld van illegale kooigevechten die droom waar te gaan maken.

Slide 11 - Tekstslide

Thomas Dekker bereikte als professioneel wielrenner razendsnel de top, maar kwam ook in de problemen door drugs en doping.
Happen in hondenpoep. Dat doe je voor geen goud, toch?
Toch?

Slide 12 - Tekstslide

Lees een verhaal naar keuze
Wat: Lees een kort verhaal naar keuze.
Hoe: Je kiest en leest één van de verhalen.
Hulp: Je mag samen lezen (elkaar voorlezen) of oortjes indoen als je voor jezelf leest. 
Tijd: 20 minuten
Uitkomst: Je hebt het verhaal gelezen.
Klaar? Noteer alvast beoordelingswoorden bij het verhaal dat je las.

timer
20:00

Slide 13 - Tekstslide

Eerste reactie:

Slide 14 - Woordweb

Vorm een mening over het verhaal
Wat: Beantwoord de vragen 1 t/m 3 op het werkblad.
Hoe: Eerst individueel (in stilte!), daarna bespreek je het met degene die hetzelfde verhaal las. 
Hulp: Je gebruikt het werkblad. De docent loopt langs om te helpen.
Tijd: Individueel: 10 minuten. Daarna in groepjes: 10 minuten.
Uitkomst: Je hebt een mening over het verhaal genoteerd.
Klaar? Maak een woordspin (opdracht krijg je van docent).

Slide 15 - Tekstslide

Wat heb je besproken in je groepje?

Slide 16 - Open vraag

Verdiep je verder in je verhaal
Wat: Beantwoord de vragen 4 en 5  op het werkblad.
Hoe: Eerst individueel (in stilte!), daarna bespreek je het met degene die hetzelfde verhaal las. 
Hulp: Je gebruikt het werkblad. De docent loopt langs om te helpen.
Tijd: Individueel: 10 minuten. Daarna in groepjes: 10 minuten.
Uitkomst: Je hebt een mening over het verhaal genoteerd.
Klaar? Zoek voorbeelden van recensie. Tip: Hebban of Tzum.

Slide 17 - Tekstslide

Schrijf een eerste recensie
Wat: Schrijf een eerste recensie m.b.v. tenminste 5 beoordelingswoorden en bijbehorende argumenten. Gebruik ook de antwoorden bij vraag 1 t/m 5.
Hoe: Werk individueel en gebruik het werkblad.
Hulp: Stel je vragen eerst aan een medestudent. De docent loopt langs om te helpen.
Tijd: 15 minuten
Uitkomst: Je hebt een recensie geschreven, volgende week krijg je feedback.
Klaar? Lever het in op It's Learning. Lees alvast een ander verhaal.

Slide 18 - Tekstslide

Evaluatie: Wat vond je van het lezen van een kort verhaal?

Slide 19 - Open vraag

Is het gelukt om een recensie te schrijven, waarom wel/niet?

Slide 20 - Open vraag

Hoe vond je deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 21 - Poll