Les 2: poëzie en muziek

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Poëzie en muziek

Verwachtingen tijdens de les

Je bent stil tijdens de uitleg

Je hebt een actieve werkhouding

Je doet mee met de les

Wat gaan we doen vandaag?

Lesdoelen

Luisteren naar een gedicht

Wat is rap

Een rap schrijven

Evalueren

Vooruitblik volgende les

Lesdoelen

• De leerling gebruikt creatieve taal om gedachten en gevoelens te uiten.
• De leerling past eindrijm toe in een zelfgeschreven tekst.
• De leerling laat ritme en klank een rol spelen in taalgebruik.
• De leerling draagt een zelfgeschreven tekst voor (optioneel).

Een rap is dichtkunst

Een rap draait om:

• Rijm
• Ritme
• Gevoel
• Boodschap

Rap

Ik ben gister begonnen deze rap te maken

Ik weet niet hoe het moet, laat me hersens kraken

Wat wil ik dan vertellen waarover moet het gaan

Misschien over mezelf of over een banaan

Rijmschema AABB

A: Ik loop op straat en voel me vrij

A: De zon schijnt fel, dat maakt me blij

B: Ik hoor een beat en voel de flow

B: Ik rap mijn tekst en ik ben pro

Rijmschema ABAB

A: School begint weer veel te vroeg

B: Mijn hoofd zit vol, ik heb geen zin

A: Ik denk te veel, m’n rug is moe

B: En iedereen wil dat ik win

TIP!

Lees je tekst hardop! Dan hoor je of het rijmt én of het ritme klopt.

Aan de slag

Wat	Maak een rap
Hoe	Zelfstandig het werkblad invullen
Hulp	Woordenboek Kom bij de docent
Tijd	10 minuten
Uitkomst	Je hebt een rap van 8 regels
Klaar	Maak een beat in chrome music maker

Evalueren

Exit ticket

Vul de exit ticket in

Volgende les

Oude gedichten