1.4 havo Nederland: winnaars en verliezers

1.4 Nederland: winnaars en verliezers
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

1.4 Nederland: winnaars en verliezers

Slide 1 - Tekstslide

Huiswerk nakijken
Doe je boeken open op de blz. 12-13
1. 3 Opd. 1A&B, 2, 3, 5, 6A
Opdracht 6A
Noem een externe en twee interne oorzaken die een verklaring vormen voor de armoede in een land. 
Extern: exploitatiekolonie, want ...
Intern 1: politiek systeem, want ...
Intern 2: grote sociale ongelijkheid, want ..

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
  1. Je weet welke factoren verklaren waarom de regio Eindhoven zich heeft ontwikkeld tot een brainport.
  2. Je begrijpt waarom Oost-Groningen tot de armste regio's van Nederland behoort en Eindhoven tot de succesvolste
  3. Je kunt beoordelen of Nederland gebaat is bij een meer gesloten of meer open wereldeconomie

Slide 3 - Tekstslide

Maken
Opdracht 1 van paragraaf 1.4 Nederland: winnaars en verliezers (blz. 20).

  1.  Lees de opdracht en denk er zelf over na.
  2. Bespreek het met je buur.
  3. Vertel het aan de docent.
timer
2:00

Slide 4 - Tekstslide

4

Slide 5 - Video

Globaliseringsindex 
geeft aan in welke mate landen meedoen aan globalisering

Nederland staat op plek 3 
Nederland heeft een open en sterk op het buitenland gerichte economie

Slide 6 - Tekstslide

Kenniskaart van Nederland

Slide 7 - Tekstslide

In welke regio is laagwaardige industrie vervangen door innovatieve bedrijven?
A
Eindhoven
B
Oost-Groningen

Slide 8 - Quizvraag

Grote bedrijven zoals ASML, Philips (vroeger), DAF
Brainport Eindhoven

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Wat zijn de voordelen voor bedrijven/opleidingen om in een cluster bij elkaar te gaan zitten?
timer
2:00

Slide 11 - Open vraag

Brainport Eindhoven -  gunstige vestigingsfactoren
  • aanwezigheid van bedrijven die elkaar aanvullen en ondersteunen
  • aanwezigheid technische universiteit
  • goed opgeleide beroepsbevolking
  • nabijheid van afzetmarkten


Slide 12 - Tekstslide

Oost Groningen
- landbouw gebied
- ligging
- jongeren trekken weg
- voorzieningen sluiten

-> bevolking krimpt en vergrijst

Slide 13 - Tekstslide

Oost-Groningen: krimpgebied
Op welke manier droeg het regionaal ontwikkelingsbeleid vorige eeuw toe aan de ontwikkeling Groningen?
met steun van de overheid vestigden bedrijven zich in Groningen
Toen de steun stopte:
vertrokken deze bedrijven weer


Slide 14 - Tekstslide

Oost-Groningen: krimpgebied
Met welke ontwikkeling in Nederland heeft Oost-Groningen moeite om aan te haken?
 - verschuiving van werkgelegenheid van landbouw en industrie naar meer hoogwaardige dienstverlening

Waarom trekken jongeren weg uit Oost-Groningen?
- jongeren vinden moeilijk uitdagend werk





Slide 15 - Tekstslide

Op welke sector was werkgelegenheid in Oost-Groningen lange tijd gericht?

A
landbouw
B
winning industrie
C
high-tech industrie
D
hoogwaardige dienstverlening

Slide 16 - Quizvraag

timer
1:00
Welke kansen zijn er voor Oost-Groningen?

Slide 17 - Woordweb

Kansen in Oost-Groningen
1.Leefomgeving (rust en goedkope grond)
2. Energiegebied (zon, wind en biomassa)

Slide 18 - Tekstslide

Kansen in Oost-Groningen
1. Leefomgeving (rust en goedkope grond)

Slide 19 - Tekstslide

00:32
Wat zijn de 3 kenmerkende sectoren die NL tot één van de grootste exportlanden ter wereld maken?

Slide 20 - Woordweb

01:06
Welke gunstige vestigingsplaatsfactoren werden er genoemd?

Slide 21 - Woordweb

01:52
51% van de export van Nederland is overslag (doorvoer).
A
juist
B
onjuist

Slide 22 - Quizvraag

03:30
De reden dat de handel sterk groeide volgens het laatste stukje van het filmpje was
A
het splitsen van de productieketen
B
sneller en groter vervoer
C
snellere en makkelijkere communicatie
D
het verdwijnen van handelsgrenzen

Slide 23 - Quizvraag

Kansen in Oost-Groningen
1. Leefomgeving (rust en goedkope grond)
2. Energiegebied (zon, wind en biomassa)
3. Overheidsbemoeienis (investeringen door de overheid)

Slide 24 - Tekstslide



Toets in de eerste aardrijkskunde les volgende week (week 7-11 oktober)
Stof van hoofdstuk 1, 1.1 t/m 1.4
Aan de slag!
Is alles duidelijk?
Kan je aan de slag?
Lees 1.4
Maak opdrachten 1, 2, 3, 6

Succes!
timer
1:00

Slide 25 - Tekstslide

Leerdoelen controleren
  1. Je weet welke factoren verklaren waarom de regio Eindhoven zich heeft ontwikkeld tot een brainport.
  2. Je begrijpt waarom Oost-Groningen tot de armste regio's van Nederland behoort en Eindhoven tot de succesvolste
  3. Je kunt beoordelen of Nederland gebaat is bij een meer gesloten of meer open wereldeconomie

Slide 26 - Tekstslide