Dieren hanteren en fixeren thema 2.2

• Groen
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

Dieren hanteren en fixeren

Vandaag

- Vorige les

- Geslachtskenmerken 

- Hanteren en geslachtsbepaling

- Dieren verzorgen

- Beroepen opdracht. 

- Kwaliteiten 

Maak voor jezelf een zo lang mogelijke lijst met dieren die jij kent. 

Vorige les

Binnen buiten kring

Wat weet je nog van de vorig les?

Geslachtskenmerken

Gesprek 

- We gaan samen op onderzoek, vraag waar geen eenduidig antwoord op is. 

- Gaat over meningen

- Je mag alles zeggen, maar mag niemand beledigen of aanvallen

- Argumenteer (Ik vindt dit....., omdat.......) 

-Ga ervanuit dat ik vraag: "Waarom vindt je dat?"

- Verwarring = goed!

Categoriseren

-Je krijgt in 6 groepjes afbeeldingen in een envelop.

- Bekijk ze goed en bedenk in welke 2 categorieën je ze wilt verdelen. 

- Bespreek het met de klas. 

- En dan...........

Hanteren en geslachtsbepaling

- Instructie moment. 

- Onderzoek "waar komen dieren vandaan"

- Dieren verzorgen

Beroepenopdracht

- Bedenk een beroep wat zou kunnen passen bij het hanteren van dieren. . 

   - Zoek op: 

a. Naam van het beroep.

b. Bijpassende foto

c. Waarom past dit beroep bij de praktijkles?

d. Welke opleiding moet je doen voor dit beroep?

e. Welke taken voert een persoon binnen dit beroep uit?

f. Noem 3 verschillende bedrijven waar je dit beroep uit zou kunnen voeren.

g. Wat uit dit beroep zou heel goed bij jou passen? Waarom?

Maak een map in One Drive voor GWO. 

Interesseopdracht

- Kies in 2 tallen 5 kaartjes voor jezelf. Waarom die? 

- Kies in hetzelfde 2 tal 5 kaartjes voor de ander en motiveer waarom. 

- Beschrijf alles in een Word document. 

GWO MAP:

- Wat hebt je deze les gedaan, geleerd en wat vond je belangrijk? => In een word document.