Woordjes H1

• Duits
• Middelbare school

Dienstag, den 15.09.20

1.  Hausaufgaben 
2. Ein kleiner Test 
3. Logo.de
4. Arbeit im Arbeitsbuch 

Aufgabe 10

1. jeden; mannelijk, Akkusativ (4e)

einen; mannelijk, Akkusativ (4e)

2. welchen; mannelijk, Akkusativ (4e)

3. ein; mannelijk, nominativ (1e)

4. meiner; vrouwelijk, Dativ (3e)

5. solcher; meervoud, Genitiv (2e)

6. diese; meervoud, Akkusativ (4e)

meinen; meervoud, Dativ (3e)

Freunden; meervoud, Dativ (3e)

7. dieses Mannes; mannelijk, Genitiv (2e)

8. keine.; vrouwelijk, Akkusativ (4e)

Aufgabe 11

1. Jeder; mannelijk, Nominativ (1e)

2. Welche; vrouwelijk, Akkusativ (4e)

3. Die; meervoud, Nominativ (1e)

4. ihren; mannelijk, Akkusativ (4e)

5. dieser; meervoud, Genitiv (2e)

6. die. Vrouwelijk, Nominativ (1e)

7. seine; meervoud, Akkusativ (4e)

8. manche; meervoud, Nominativ (1e)

Aufgabe 12

1. Welchen Sport treibst du?

2. Die Meinung der anderen Schüler finde ich nicht wichtig.

3. Wie erklärt er diese Entscheidung seinen Freunden?

4. Der Lehrer zeigt das Projekt den Schülern.

5. Er wird später bestimmt ein Star!

6. Nur manchen Tennisspielern gelingt dieser Trick.

7. Du musst deinem Chef die Wahrheit sagen.

8. Der Direktor hat dem Gewinner den Preis übergeben.

Aufgabe 14

Mogelijke antwoorden zijn:

Ich war in der Schweiz/ in Deutschland.

Dort gibt es Berge.

Dort gibt es viele Sehenswürdigkeiten.

Ich war zelten.

Wir hatten das Auto dabei.

Eine Kuh hatte eine Glocke.

Das Wetter war ausgezeichnet/ sehr schlecht.

Die Temperatur war ungefähr 15 / 25 Grad.

Aufgabe 17

1. Ziel, Abitur, Studium

2. Traumberuf, aufhören, Vertrag

3. pünktlich, hilfsbereit, geschickt (kan alledrie gekozen worden uit de Wörterliste)

4. Laune, Eigenschaft, Nachhilfe

Übung 14

Sprechen - haben sein in de verleden tijd 

Übersetze: 

D - N

unterschiedlich

mittlerweile

ermitteln

tatsächlich

Übersetze 

N -D

verwaand

het humeur

het sterke punt

handig

trots

gebruiken

het onderwijs

het contract

Verben:

(kommen) ________ du mit zum Burger King?

Maria (kommen) ______ aus Rom.

Inga (arbeiten) ____ in München.

Herr Weiß (reden)______ mit Carlos.

Du (reisen) _______ nach Deutschland

Thomas und Eva (reden) _________ .

Die Fälle

Wat is de 1e naamval M?
Beide groepen aangeven

Wat is de 3e naamval V?
Beide groepen aangeven

Wie kan het spiekbriefje al schrijven?
Waarom wel of niet

Inge, was hat dein………. Vater(m) gesagt?

Wir bleiben nur ein……….. Tag(m).

Das Fenster d…………… Haus………… ist wirklich schmutzig.

Gestern sind haben wir d………… Großeltern besucht.

Herr Bauer ist d…………….. Direktor der Fabrik.

Mein…….Nachbarin hat e………………. neuen Mann kennen gelernt.

Ich habe e…………….. Kind zwei Brötchen gegeben.

Sie hat e………………. Vater und e…………… Schwester.

Oefening

1. An der Hauswand lehnt d….. Leiter (v) d….. Maler…….(m).

2. D……. Zug (m) fährt in den Bahnhof ein.

3. D……. Lehrer gibt d…….. Schüler…….(mv) viel……..Hausaufgaben (mv).

4. D…….Koch (m) steht in der Küche.

5. D…….. Blumen (mv) muss man im Sommer oft gießen.

6. D……. Frau kauft ihr……. Mann ein………Krawatte.

7. D…….. Mädchen hilft seiner Mutter im Haushalt.

8. D………. Mädchen schenkt ihr………….Schwester gern ein………Puppe.

9. Ein…….. dicken Blumenstrauß schenkte d……. Klasse ihr…… Lehrer.

10. Wühlmäuse zernagen d…….Wurzeln (mv) d………. Sträucher (mv).

https:

Machen:

1. Hörübung: Übung 1
2. Sehen: Übung 2
3. Lesen;Übung 4, 5 , 6
4. Sprechen Übung 7

Aufgabe 1

1. C, De eerste en derde Strofe zijn tegengestelden: in de 1e strofe heerst er een gevoel van eenzaamheid, in de 3e maakt het de ik-persoon niet meer uit wat anderen van hem denken.

2. Eigen antwoord. bijv: geven aan dat alles bij hetzelfde blijft: de vogels zingen nog altijd het oude liedje

3. A

4. In het begin van het lied kent de ik-persoon zichzelf niet echt meer. In het refrein zegt het tegen zichzelf dat hij alles kan, maakt niet uit wat. In de 3e strofe kijkt hij terug op zijn slechte eigenschappen en dan in de 4e strofe weet hij weer “waar zijn hart klopt”, heeft zichzelf weer terug gevonden.

5. Eigen antwoord.

Aufgabe 2

Aufgabe 2

1. Obstbäume, Obst, Bäume

2. Hannover

3. Elbe, Weser, Ems, Vechte, Harle, Jade, Maade

4. Pferd, ein Pferd, das Pferd

Aufgabe 5

 

1. Zelfbewust en bewust van zijn succes en zijn plek in het middelpunt van de aandacht.

2. Hij heeft zich tegen andere kunstenaars afgezet, maar met name tegen mensen die zeiden dat het toch niet zou lukken. Dit deed hij door gewoon door te zetten; hij bleef dromen.

3. Dat hij uitgerekend door een galerie uit zijn droomstad Londen is uitgekozen om te mogen tentoonstellen.

4. Om alles te moeten combineren: school, eindexamen voorbereidingen, zijn andere hobby toneelspelen, het schilderen en zijn auto rijlessen en rijbewijs.

5. Zijn doelen zijn: tentoonstellingen hebben in Miami en de arabische wereld.

6. Hij heeft bij zijn moeder de beginselen van het vak kunnen afkijken en gemert dat het schilderen voor hem rustgevend werkt.

Aufgabe 7

Voorbeelden kunnen zijn:

A festhalten an Wünschen, der starke Wille, Zukunft, Sicherheit.

B von der Geburt an, viel üben, Leidenschaft

Evaluatie:
Vertel wat je van deze les vond. Wat was leuk, wat minder? Heb je iets gemist?