paragraaf 2.2: Leefbaarheid in Rotterdam

Lesdoelen
o Je weet hoe de Afrikaanderwijk en andere woonwijken in Rotterdam-Zuid ontstonden.
o Je kunt uitleggen waardoor de Afrikaanderwijk en andere woonwijken in Rotterdam-Zuid achterstandswijken werden.
o Je weet uit welke gegevens een buurtprofiel bestaat.

1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 20 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Lesdoelen
o Je weet hoe de Afrikaanderwijk en andere woonwijken in Rotterdam-Zuid ontstonden.
o Je kunt uitleggen waardoor de Afrikaanderwijk en andere woonwijken in Rotterdam-Zuid achterstandswijken werden.
o Je weet uit welke gegevens een buurtprofiel bestaat.

Slide 1 - Tekstslide

Vragen bij docu over Afrikaanderwijk
Wat waarderen de bewoners in de Afrikaanderwijk?
Waarom heet het de Afrikaanderwijk?
Wie waren de oorspronkelijke bewoners?
Wie wonen er nu?
Welke functies heeft het Afrikaanderplein gehad?
Welke twee verschillende oplossingen zijn in de Afrikaanderwijk ingezet om de leefbaarheid te verbeteren?
85% van de woningen is  een sociale woning. Wat betekent dit?

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Beschrijf de ligging van de Afrikaanderwijk t.o.v het stadscentrum.

Slide 4 - Tekstslide

Vaardigheid!
Vergelijken van verschijnselen in ruimte en tijd:

toegepast op de Afrikaanderwijk

Slide 5 - Tekstslide

Functie werken rond 1900
 in de havens arbeidsintensief
Functie werken na 1970
geautomatiseerd

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Functie wonen rond 1900
voor haven arbeiders
Wonen 2019: renovatie, sloop en nieuwbouw

Slide 8 - Tekstslide

Woningkenmerken Afrikaanderwijk
  • klein
  • slecht gebouwd
  • dicht op elkaar

Slide 9 - Tekstslide

Veranderingen in de havens
  • verplaatsen arbeid naar lage lonenlanden
  • automatisering

Wat is het gevolg voor de wijk als je kijkt naar bewonerskenmerken?

Slide 10 - Tekstslide

Jaren '60 bewoners: Arbeidsmigranten uit landen rond Middellandse Zee
Door de komst van  andere migranten een multiculturele wijk

Slide 11 - Tekstslide

Aan de slag
Lezen 2.2 
Maken opdrachten 2.2 tm opdracht 7
timer
10:00

Slide 12 - Tekstslide

Ontstaan van een multiculturele wijk
Deze ontwikkeling heeft ervoor gezorgd dat er een multiculturele wijk is ontstaan in de afrikaanderwijk. 

Slide 13 - Tekstslide

Hoe ontstaat een achterstandswijk?
  1. bewoners raken werkloos
  2. wegtrekken van  mensen met een goed inkomen en een baan

Slide 14 - Tekstslide

Wat zijn de bewonerskenmerken in een achterstandswijk?
  1. laag opleidingsniveau
  2. laag inkomen
  3. werkloosheid

Slide 15 - Tekstslide

Leerdoel 6:
Je kunt beschrijven hoe je de leefbaarheid in Nederlandse steden kunt veranderen door de inrichting te veranderen.

Slide 16 - Tekstslide

Leefbaarheid
Mate waarin een wijk geschikt is om te leven.

  • meetbaar; bewonerskenmerken, woningkenmerken en omgevingskenmerken.
  • Mening van bewoners over onderhoud straten, parken en voorzieningen.

Slide 17 - Tekstslide

Stedelijke vernieuwing voor verschillende functies.
  1. wonen: renoveren, slopen oude huurwoningen en bouwen nieuwe (koop)woningen
  2. infrastructuur: betere verbindingen met hoofdwegen.
  3. recreatie: aanleg parken en sportterreinen.
  4. recreatie: verbetering van voorzieningen  zoals; sporthal, zwembad, speeltuinen, maar ook scholen.

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Link

Buurtprofiel: woningkenmerken, bewonerskenmerken en omgevingskenmerken 
Maak een wijkprofiel van je eigen woonomgeving met behulp van cbs in de buurt.
Ondersteun dit met een foto in je verslag.

Slide 20 - Tekstslide