kwaliteitszorg en ambitie

KWALITEITSZORG 
EN AMBITIE 
MVG
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
Vormgeving GrafischMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 16 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 10 min

Onderdelen in deze les

KWALITEITSZORG 
EN AMBITIE 
MVG

Slide 1 - Tekstslide

- VISIE EN AMBITIE
- TEAMPLAN EN TAP
- VERBETERINGEN - WAAR WE TROTS OP ZIJN
- JAARPLANNING
- SCANS KWALITEIT
- STUDENTENPANEL
- MONITORINGS- EN AMBITIEGESPREKKEN MET DIRECTIE




INHOUD

Slide 2 - Tekstslide

#1 Wij lopen voorop bij de ontwikkelingen in het werkveld
#2 Wij garanderen dat studenten bij ons het beste uit zichzelf 
      kunnen halen
#3 Wij zijn het opleidingsinstituut waar iedereen zich een 
      leven lang kan ontwikkelen
#4 Wij verbinden ons aan de regio

VISIE ROC Friese Poort
de 4 beloften

Slide 3 - Tekstslide

Het beroepenveld waar wij de studenten voor opleiden, verandert continue. Markten verschuiven, potentiële klanten wisselen, trends volgen elkaar steeds sneller op en de techniek ontwikkelt zich razendsnel. Hier moeten wij als opleiding op inspelen, zodat onze studenten na de opleiding goed voorbereid van start kunnen gaan.
Daarom willen wij studenten meer meegeven dan alleen de kennis en vaardigheden
die nodig zijn voor het uitvoeren van het beroep mediavormgever. Wij willen de studenten kennis en vaardigheden meegeven die vakoverstijgend zijn. Hierbij denken wij aan competenties als flexibel, samenwerken en probleemoplossend vermogen.
 
Om deze ambitie waar te maken, hebben we vijf pijlers geformuleerd:
 

MEDIAVORMGEVING
onze ambitie

Slide 4 - Tekstslide

VEILIGHEID
Wij creëren als team een veilige sfeer waarin iedereen zichzelf kan zijn, door duidelijkheid, vertrouwen en respect.
Verbonden aan #2 intensieve studentenbegeleiding, studentenpanel, fijne sfeer in de klas, ruimte om feedback op docenten te geven.


BETROKKENHEID 
Wij willen onze studenten goed voorbereiden op hun toekomst als betrokken burgers en professionals.
Verbonden aan #2. Meedraaien in ons Leerbedrijf Krêftich, door maatschappelijke thema’s aan de orde te stellen, ruimte te geven voor een eigen mening en het tonen van respect voor jezelf, de ander en de omgeving. NL doet. 
Keuzedeel innovatie.
 

Slide 5 - Tekstslide

ACTIEF LEREN
Actief leren is een middel dat wij inzetten om de zelfstandigheid van de studenten te vergroten en het heeft een duidelijke plek in onze opleidingen.
Verbonden aan #2. Actief leren is een middel dat wij inzetten om de zelfstandigheid van de student te vergroten en daarmee het probleemoplossend vermogen. Gedurende de opleiding laten we de studenten meer los.
 
SAMENWERKEN
Wij werken vakgroepoverstijgend aan projecten die een bijdrage leveren aan onze omgeving.
Verbonden aan #1 en #4. Wij organiseren excursies naar verschillende bedrijven (potentiële werkplekken voor de studenten) en organiseren gastlessen vanuit het bedrijfsleven. Verder nemen studenten deel aan exellentieprogramma's 
zoals de Talent Hunt.

Slide 6 - Tekstslide

PASSIE
Team etaleert passie voor het vak om studenten te inspireren om hun eigen passie te ontdekken waarbij medewerkers ruimte hebben hun passie verder te ontwikkelen.
Verbonden aan #3. De passie voor ons vakgebied en het onderwijs staat binnen ons team centraal. Wij willen (moeten) deze passie blijven etaleren om de studenten te inspireren. Hierbij is het van belang dat wij als docenten ruimte hebben om onze eigen passie(s) te blijven ontwikkelen door bijvoorbeeld bijscholing of samenwerkingen met het bedrijfsleven. De studenten kunnen hun passie volop uiten in de opdrachten, de docenten geven hier ruimte voor. Excursies naar musea. 

Slide 7 - Tekstslide

TEAMPLAN & TAP

Slide 8 - Tekstslide

VERBETERINGEN

- LESBEOORDELING DOOR STUDENTEN
- TEAMS (VOOR STUDENTEN EN DOCENTEN)
- SKILLSHARE
- GEZAMENLIJKE KENNISTOETSEN
- DE SCHOUW

Slide 9 - Tekstslide

JAARPLANNING

Slide 10 - Tekstslide

JAARPLANNING

Slide 11 - Tekstslide

SCAN KWALITEITSCULTUUR

Slide 12 - Tekstslide

SCAN VISIE OP ONDERWIJSKWALITEIT

Slide 13 - Tekstslide

STUDENTENPANEL
Het studentenpanel komt gemiddeld 1x in de twee maand bij elkaar om over zaken te spreken.
Studenten mogen zelf punten aandragen voor de agenda. De notulen worden teruggekoppeld aan het team en bij aandachtspunten wordt er gelijk gehandeld of wordt dit opgenomen in ons TAP.

Slide 14 - Tekstslide

MONITORINGS- EN AMBITIEGESPREKKEN MET DIRECTIE
Twee keer per jaar is er een gesprek met de directie. Daarbij zijn de OM'er, KZ medewerkers en onderwijskundige aanwezig.

Slide 15 - Tekstslide

ZIJN ER NOG VRAGEN?

Slide 16 - Tekstslide