Hoe gaat het met je?

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo b, k, g
• Leerjaar 3

Hoe gaat het met je?

Vandaag de eerste keer even samen "live" met de klas vanuit huis.

Ik wil even kijken hoe het met jullie gaat, wat toelichten/uitleggen over mijn lessen in Lesson Up en jullie ruimte geven om vragen te stellen of om op iets te reageren. 

?

Even een paar  vragen over hoe het jullie thuis vergaat.

We moeten dus allemaal thuisblijven, om zo de verspreiding van het virus te voorkomen. Doen jullie dat ook?

1. Ja, ik blijf alleen maar binnen
2. Meestal wel, maar ga soms even alleen naar buiten
3. Ik ben veel thuis, maar spreek ook wel eens af met vrienden om gezellig bij elkaar te zijn
4. Nee, ik doe alles wat ik normaal ook deed

Hoe vind je het om zoveel thuis te zijn?
Leg ook uit waarom je dat vindt.

Wat doe je om thuis gezond te blijven?

Sleep hierheen wat jij doet

Bewegen

Fruit eten

Groente eten

Op tijd naar bed

Niet te lang uitslapen

Water drinken

Raam open voor frisse lucht

Op welke manieren volg jij het nieuws in binnen en buitenland?

Met welke goede acties heb jij al mee gedaan?

Wat vind jij van het nieuws tot nu toe?

Blijf op de hoogte van het laatste nieuws!

Het is belangrijk om te weten of er nieuwe regels of afspraken in Nederland zijn gemaakt.

Kijk daarom elke dag het nieuws of Jeugdjournaal

Over mijn lessen

Mijn lessen hebben een aantal doelen;

1. Om je te helpen te ontwikkelen

2. Om ervoor te zorgen dat je geen achterstand loopt

3. Om ervoor te zorgen dat je je goed voorbereid voor de toets(en) (jazeker, ook die gaan gewoon door)

Over mijn lessen (vervolg)

Op dit moment heeft nog niet iedereen uit de klas alle lessen gevolgd en opdrachten gemaakt. 

Dit mag en kan niet!

Zorg ervoor dat je bijblijft met het werk en niet achter gaat lopen.

Voortaan geef ik op donderdag aan je coach door wie er wel of niet lessen heeft gevolgd en wel of geen opdrachten heeft gemaakt.  Deze mailt dan naar huis.

Toelichting

Op opdrachten van les 4

Je gaat nu 2 onderdelen uit je tekstboek bestuderen

1A: Lees factfile en theme words op p. 56

1C: Lees de quiz en de theme words op p. 50

Maak daarna opgave 1 , 3 en 4 uit je werkboek.

blz 94/95 1A en blz. 86/87 1C

Als je de vragen af hebt mag je doorgaan met de volgende slide van deze les.

Bekijk 

nu het filmpje

 over het werkwoord 

"to do"

1A en 1C

Bestudeer nu Grammar 

1 A : p. 59 (grammar 10 en 11)

1 C: p. 53 (grammar 9)

1 A en 1 C : Maak daarna de opdrachten op de volgende slides

1A en 1C

Vraagzinnen met "to do" maken 

Hoe moest dit ook al weer? Voorbeeld 

Gebruik "to do"en maak een zin met cat / walk . De zin wordt "Does the cat walk?"
Maar waarom? 

Nou...cat is een " it " en in het rijtje van to do wordt dit dus "it does". Omgedraaid (does it?) is dit een vraagzin (it =the cat). Daarom wordt de zin "Does the cat walk?

1A en 1C

Huiswerk 1 A en 1 C

Maak opdracht 1 tot en met opdracht 15 uit je werkboek.

Werk en schrijf netjes!

Luister- kijkopdrachten maken via Van Dijk bundel!

Download eerst Studiekit op je I-pad en ga daarna via wellantintranet naar Bundle van Dijk of vanDijk bundel en selecteer het tekstboek en werkboek van Stepping Stones en je leerjaar. Nu kun je in Studiekit je online werken.

Foto maken en uiterlijk donderdag 2 april 2020 mailen naar [e-mail]

Vragen over afstands-leren

Hoe bevalt het afstandleren voor mijn vak Engels? (dus mijn digitale lessen , uitleg en opdrachten)

Wat vind je het makkelijkst en wat vind je het moeilijkst van mijn lessen?

Wat vind je van de hoeveelheid van mijn huiswerk? (precies goed, te weinig, mag meer, teveel)

Tot zover

Dit is het einde van deze 1e live sessie.

Elke week zal ik met jullie een livesessie hebben

Ik zal dit via mail en TP aankondigen

Voor vandaag nog veel ontspannen (school)(thuisblijf)plezier

Afsluiting

Als afsluiting nog een leuk filmpje.

Probeer maar eens niet te lachen....

Einde