De heldendaden van George Maduro

De heldendaden van George Maduro
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
Nederlands/NT2MBOStudiejaar 1

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

De heldendaden van George Maduro

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van deze les weet je wie George Maduro was, wat zijn heldendaden waren en waarom hij zo belangrijk is in de Nederlandse geschiedenis.

Slide 2 - Tekstslide

De leerdoelen van de les worden op deze manier geïntroduceerd.
Wat weet jij al over George Maduro en zijn heldendaden?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wie was George Maduro?
George Maduro was een Nederlandse student die geboren werd op Curaçao in 1916. Hij was de zoon van een Joodse moeder en een Sefardische vader.

Slide 4 - Tekstslide

Op deze slide wordt het leven van George Maduro kort geïntroduceerd.
Studie
George studeerde rechten aan de Universiteit van Leiden. Hij was een zeer getalenteerde student en hij sprak vloeiend Nederlands, Engels, Spaans, Duits en Frans.

Slide 5 - Tekstslide

Op deze slide wordt de studie van George Maduro kort geïntroduceerd.

Slide 6 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het Oranjehotel?
A
Een hotel voor de koninklijke familie.
B
Madurodam
C
Een politiegevangenis in de Tweede wereldoorlog.
D
Een theater

Slide 7 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Waarom ging George Maduro naar de gevangenis?
A
Hij werkte samen met de Duitsers.
B
Hij bood weerstand tegen de Duitsers.

Slide 8 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

In welke cel heeft Maduro gezeten?
A
634
B
636
C
637
D
635

Slide 9 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Tweede Wereldoorlog
Tijdens de Tweede Wereldoorlog werd George opgeroepen om te vechten tegen de Duitsers. Hij sloot zich aan bij het Nederlandse leger en werd gestationeerd op Texel.

Slide 10 - Tekstslide

Op deze slide wordt de rol van George Maduro tijdens de Tweede Wereldoorlog kort geïntroduceerd.
Heldendaad
Op 10 mei 1940 werd Nederland overspoeld door Duitse troepen. George Maduro was één van de weinige Nederlandse soldaten die zich tegen de Duitsers durfde te verzetten.

Slide 11 - Tekstslide

Op deze slide wordt de heldendaad van George Maduro kort geïntroduceerd.
zich inlaten
A
omgaan met slechte mensen
B
omgaan met goede mensen

Slide 12 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Gevangenschap
Helaas werd George Maduro gevangengenomen door de Duitsers. Hij werd naar concentratiekamp Dachau gestuurd waar hij zwaar werd gemarteld.

Slide 13 - Tekstslide

Op deze slide wordt de gevangenschap van George Maduro kort geïntroduceerd.
Overlijden
George Maduro overleed op 28-jarige leeftijd in concentratiekamp Dachau aan de gevolgen van tyfus.

Slide 14 - Tekstslide

Op deze slide wordt het overlijden van George Maduro kort geïntroduceerd.
We kopen kaartjes bij Madurodam. Wat doet Madurodam met het verdiende geld?
A
nieuwe huisjes bouwen
B
goede doelen
C
gas en licht betalen
D
een hotel beginnen

Slide 15 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Eerbetoon
In 1952 werd Madurodam geopend ter ere van George Maduro. Madurodam is een miniatuurstad waar bezoekers een kleine versie van Nederland kunnen bekijken.

Slide 16 - Tekstslide

Op deze slide wordt het eerbetoon aan George Maduro kort geïntroduceerd.
Wat zou je willen weten over Maduro en Madurodam?

Slide 17 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Vragen
 
We gaan op zoek naar het antwoord in Madurodam.

Slide 18 - Tekstslide

Op deze slide krijgen studenten de mogelijkheid om vragen te stellen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 19 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 20 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 21 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.