In dit boek zijn 47 dierenverhalen op rijm gezet. Ze vormen een humoristische kruising tussen biologie en taal. Zo komt de Vlaamse gaai uit Gent, en haalt de koe "oude koeien uit de sloot".
Slide 2 - Tekstslide
Leesdoel sessie 1
Ik weet wat voor soort tekst dit is en ik weet wie er allemaal voorkomen in het verhaal, waar het verhaal zich allemaal afspeelt en wat er allemaal in het verhaal gebeurt.
Slide 3 - Tekstslide
In een gedicht wordt een alinea een strofe genoemd.
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
MAAK EEN TEKENING
Alles van de WIE, WAT en WAAR vragen moet in de tekening zitten.
Dus let op alle details.
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
WEET JE NOG!
WIE WAAR WAT
Slide 11 - Tekstslide
Leesdoel sessie 2
Ik kan vertellen welke woorden op elkaar rijmen
en
ik kan uitleggen wat de vissen doen en wat het gevolg daarvan is.
Dit is een boerensloot
Slide 12 - Tekstslide
Waarom hebben sommige woorden een andere kleur of een ander lettertype?
Hoorn
Indonesië
waardevolle
standbeeld
geweld
slachtpartij
schouderklopjes
Slide 13 - Tekstslide
Opdracht 1
Gebruik je kleurpotloden.
Onderstreep de woorden die op elkaar rijmen met dezelfde kleur.
VOORBEELD
timer
1:00
Slide 14 - Tekstslide
Waarom hebben sommige woorden een andere kleur of een ander lettertype?
Hoorn
Indonesië
waardevolle
standbeeld
geweld
slachtpartij
schouderklopjes
Slide 15 - Tekstslide
OPDRACHT 2
Ik kan uitleggen wat de vissen doen en wat het gevolg is.
Van sessie 1 weet ik nog dat de vissen de vissers gaan plagen.
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Weet je nog!
Wat doen de vissen en wat is daarvan het gevolg?
Slide 18 - Tekstslide
Schooltje vissen
De meester van een schooltje vissen zei op een waterige dag: 'Dit wordt een dag om niet te missen, een dag die niemand missen mag.
Wat bedoelt de schrijfster met een schooltje vissen ?
Slide 19 - Tekstslide
Leesdoel sessie 3
Ik kan beeldspraak in het gedicht herkennen en ik kan uitleggen wat de schrijfster daarmee bedoeld en ik kan uitleggen wat de schrijfster wil vertellen met dit gedicht.
Dit is een stekelbaars
Slide 20 - Tekstslide
een groep olifanten
Een groep olifanten noem je ook wel
een ........... olifanten
kudde
Slide 21 - Tekstslide
een groep vogels
Een groep vogels noem je ook wel
een ........... vogels
zwerm
Slide 22 - Tekstslide
een groep apen
Een groep apen noem je ook wel
een ........... apen
troep
Slide 23 - Tekstslide
een groep bijen
Een groep bijen noem je ook wel
een ........... bijen
kolonie
Slide 24 - Tekstslide
een groep vissen
Een groep vissen noem je ook wel
een ........... vissen
school
Slide 25 - Tekstslide
Leesdoel sessie 3
Ik kan beeldspraak in het gedicht herkennen en ik kan uitleggen wat de schrijfster daarmee bedoeld en ik kan uitleggen wat de schrijfster wil vertellen met dit gedicht.
Lesduur is: 60 min
