NaSk H5 paragraaf 4

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Welkom

Doe je jas uit en tassen van tafel

Potlood/pen op tafel

Schrift en boek op tafel

Ga zoveel mogelijk op je eigen plek zitten!

Vorige les

Vorige les heb je geleerd;

(on)volledige verbrandingen

Branddriehoek snappen

Dat warme stoffen omhoog gaan omdat hun dichtheid lager wordt

De manier van warmtestroming in een kamer

Deze les leer je

Met welke materialen jij je huis kan isoleren

Hoe je kan zien of een huis veel warmte verliest

(En we gaan veel opdrachten doen)

Isoleren

Isolatoren

Sommige stoffen geleiden niet goed, zoals plastic.

Deze worden dus niet snel warm, maar als het warm is geven ze ook moeilijk warmte af

Handig voor bij het koken, of als je juist warmte wil vasthouden

Isoleren; stroming

Om stroming tegen te gaan is zorgen dat er geen connectie is tussen de twee ruimtes.

Dubbelglas bijvoorbeeld, lucht is een hele goede isolator als het stil staat

Want glas zelf geleidt wel

Isoleren; straling

Om straling tegen te gaan moet je zorgen dat de straling teruggekaatst wordt. 

Dit kan je doen door bijvoorbeeld piepschuim om het product heen te doen

Isoleren; geleiding

Om geleiding tegen te gaan moet je bijna hetzelfde doen als bij stroming. Zorgen dat de buitenlucht buiten blijft door het contact te breken

Een plastic handvat bijvoorbeeld op een pan

Warmte verlies in huis

Regel voor warmteproductie

Warmteproductie lichaam > warmteverlies = opwarmen

Warmteproductie lichaam = warmteverlies = constante temp

Warmteproductie lichaam < warmteverlies = afkoelen

Opdrachten maken:

5.3: 29 t/m 37 (oude boek) | 32 t/m 41 (nieuwe boek)

Daarna, oude boek: paragraaf 4 hoofdstuk 5 blz 167; 

43, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51

Nieuwe boek: paragraaf 5 blz 157 opdr 59 t/m 66

Beschrijf in je eigen woorden hoe jij denkt dat een ventilator je afkoelt in de zomer

Opdracht voor deze les

Zoek op internet hoe een ventilator je afkoelt

Schrijf in je eigen woorden nu hoe een ventilator jou afkoelt