Lesson 1 Week 16 V6A

• Engels
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

learning goal

- I will have practiced with reading/ literature questions for herkansing or CE

Today you can ask any final questions about herkansing/ exam texts in general. 

SE4 

-N-term = 1,0 based on the average of all the n-termen of the texts. 

-Remember CE last year was n-term 0,3. 

-You can now check your grade/points/questions in RTTI + on paper. 

- Remember, if you give two answers = automatically wrong!

Question 2 

• innocuous?
• not harmful

Which 

strategies 

can you deduce from this example?

Question 9

• correct answer: D 

Question 28

• What is the first step? 
• Let op woorden die dikgedrukt zijn als "eerst" of "oorzaak" 
• correct answer: ? "most builders" (regel 10)

Question 40

What does imminent mean? 

• immediate/ happening soon 
• correct answer: A 

Tekst 1 Spotting Musical Talent

Question 2

• What should you avoid in this type of question? 
• Do NOT answer in English = 0 points
• Do not translate literally, write in your own words 
• Be explicit, do not write down general terms like "je moet een aan een bepaalde categorie voldoen"

Which strategies do you know for exam questions where you have to put paragraphs in the right order?

How to tackle ordeningsvragen?

extra tips:

-kijk goed naar namen: personen moeten eerst geintroduceerd zijn. 

- kijk goed naar verwijswoorden (he/she said....) dit moet logisch aansluiten op voorgaande alinea's. 

Examenbundel

Pick a text that you would like to make. Preferably a 3 star text that seems difficult. 

www.alleexamens.nl

Stappenplan

1. Lees de titel, bekijk het plaatje, check de bron en schrijver. Bedenk wat je al weet over dit onderwerp. 

2. Lees de vraag en beslis of de tekst kort genoeg is om helemaal te lezen of dat je slechts een (paar) alinea's moet lezen. 

Stappenplan

3. Bij open en citeervragen wordt er iets meer van je gevraagd. Vooral als de vraag een citaat bevat, zorg dat je dat stukje tekst helemaal begrijpt (zie vraag 1, p. 76)

open vragen beantwoorden in het Nederlands: Engels = 0 punten, niet letterlijk vertalen maar schrijf het in je eigen woorden op, liever dat je te veel dan te weinig opschrijft en wees specifiek dus gebruik geen vage termen. Leg uit. 

Stappenplan

3. Lees de eerste bewering en zoek het tekstgedeelte op waar de bewering over gaat. 

4. Lees dat tekstgedeelte goed door en bepaal of de bewering klopt of niet klopt. Herhaal dit met de overige beweringen 

6. Weet dat als er niets over de bewering wordt gezegd het altijd fout is! Gebruik dezelfde woorden als in de vraag (wel/niet of juist/onjuist) 

Stappenplan

4. Bij meerkeuze antwoorden zorg dat je de werkwoorden onderstreept en echt goed begrijpt. Wegstrepen van antwoorden. 

5. Let op linking words in alinea's of in antwoorden. Zorg dat je die onderstreept en bekijkt wat hun betekenis is/ tot welke categorie ze behoren. 

Literature: any questions? 

Herkansing: no questions about the poems & Jane Eyre. 

39 points = reading + 16 points = literature 

Focus on: Romanticism, Victorian Age, Pride and Prejudice, Frankenstein & Picture of Dorian Gray 

Romanticism

Victorian

pessimism

Nature = 

godlike

symbolism

Bildungsroman

inspired by the

Renaissance

concern 

for outcasts of society

daily life

visually

descriptive

supernatural

Who dies in The Picture of Dorian Gray?

1. Sybil Vane, Basil Hallward & James Vane
2. Sybil Vane & Lord Henry Wotton
3. Basil Hallward & James Vane
4. Lord Henry Wotton, Sybil Vane and Basil Hallward

Which one is not an element of the Victorian age?

1. nature as godlike
2. focus on the common man
3. escapism
4. takes inspiration from the renaissance

Is The Picture of Dorian Gray a Romantic novel? Explain your answer.

Literature Timeline

Pride and Prejudice (written between 1796-1797. Pub. 1813)

• Before 1798 Which period? 
• 1798-1837 Romantic Period 

Frankenstein (written in 1816)

• 1830 (early Victorian)-1900 Victorian Age 

Jane Eyre - Charlotte Brontë (pub. 1847)

Picture of Dorian Gray - Oscar Wilde (pub. 1891)

The Victorian Age 

• Started around 1830 ended in early 20th century
• Named after Queen Victoria (1837 - 1901)
• Britain: great economic and political power
• "The empire on which the sun never set"

Victorian literature - the novel

• The age of the novel
• Growing audience for "true stories"
• Greater wealth (rise of the middle classes)
• Better education (rise in literacy)
• Instalment system (novels published in serial form)

Characteristics

• daily life
  
• moral purpose
• idealism/ideal life
• pessimism
• visually descriptive
• dramatic monologue
• takes inspiration from renaissance

Which one(s) is/are Romantic elements?

1. nature as a mysterious force, concern for outcasts of society
2. supernatural elements, focus on the elite
3. the rational mind , use of symbolism
4. focus on urban areas, art as expression

Who is the protagonist and antagonist in Pride and Prejudice? Use 2 examples to explain your answer.

7. Which few traits do you think best describe the following characters?

Mr Collins

Mr Wickham

Lydia

 Mrs Bennet

vain, hypocrite, snob

sociable, selfish & flirt 

 flirt, man-chaser 

foolish, fickle, ill-informed

play.blooket.com

examenidioom