3.3 (2023)

Imperium Romanum
3.3 les 1
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Imperium Romanum
3.3 les 1

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen 3.3 les 1
  1. Ik kan met behulp van twee voorbeelden de Grieks-Romeinse cultuur omschrijven.
  2. Ik kan minimaal drie typisch Romeinse gebouwen noemen.


Slide 2 - Tekstslide

Het Romeinse Rijk op haar hoogtepunt
60-75 miljoen inwoners.

Elk gebied met een eigen geloof, taal en cultuur.

Hoe ging je dat organiseren?

Slide 3 - Tekstslide

Romeinse bouwkunst
Romeinen waren goed met bouwen, bijvoorbeeld:
  • Wegen.
  • Aquaducten (zie afb. links).
  • Bruggen.
  • Theaters.
  • Steden.

Slide 4 - Tekstslide

Grieks-Romeinse cultuur
  • 146 v.Chr.: heel Griekenland was door de Romeinen veroverd.

  • De Romeinen hadden veel bewondering voor de Griekse wetenschap, kunst en filosofie.

  • Omdat de Romeinen veel overnamen van de Grieken ontstond een Grieks-Romeinse cultuur (klassieke cultuur).

Slide 5 - Tekstslide

Wat hebben de Romeinen overgenomen van de Grieken? Noem een voorbeeld.

Slide 6 - Open vraag

Ares (Griekse god van de oorlog)
Mars (Romeinse god van de oorlog)

Slide 7 - Tekstslide

Grieks of Romeins?
Grieks of Romeins?

Slide 8 - Tekstslide

Welke steden van nu zijn ooit door de Romeinen gesticht?
A
Voorburg
B
Amsterdam
C
Zwolle
D
Nijmegen

Slide 9 - Quizvraag

Romeinse steden
In de veroverde gebieden werden nieuwe steden gebouwd, om het gebied beter te kunnen besturen.

De steden werden volgens een strak plan ingedeeld en gebouwd.

Links zie je Xanten (Duitsland).






Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Gladiatorgevechten in een amfitheater

Slide 14 - Tekstslide

Leerdoelen 3.3 les 1
  1. Ik kan met behulp van twee voorbeelden de Grieks-Romeinse cultuur omschrijven.
  2. Ik kan minimaal drie typisch Romeinse gebouwen noemen.


Slide 15 - Tekstslide

Aan de slag
Maken opdrachten 3.3.
Zelfstandig.
Zachtjes fluisteren.

Slide 16 - Tekstslide

Imperium Romanum
3.3 les 2

Slide 17 - Tekstslide

Leerdoelen 3.3 les 2
  1. Ik kan met behulp van een voorbeeld uitleggen wat romanisering is.
  2. Ik kan in eigen woorden verklaren waarom (veroverde) volken graag meededen met de Romeinen.


Slide 18 - Tekstslide

Terugblik

Slide 19 - Tekstslide

Romanisering
  • De oorspronkelijke bevolking nam vaak veel van de Grieks-Romeinse cultuur over (= romanisering).

  • Contact tussen de plaatselijke bevolking en Romeinen vond meestal plaats bij Romeinse forten (castella) en steden.

Rechts zie je een tekening van een Romeins castellum.

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Welke voordelen waren er om als volk mee te doen met de Romeinen?

Slide 22 - Open vraag

Meedoen of niet?
  • Waarom zou je meedoen en Romeinse gebruiken overnemen?
  1. Je kon handelen met de Romeinen.
  2. Je kon het leger in gaan en geld verdienen.
  3. Je kon misschien wel een goede positie krijgen in het bestuur.
  4. Je kreeg privileges (= voorrechten).

  • Overwonnen volken moesten wel belasting betalen en slaven leveren!

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Aan de slag
Maken 3.3 opdracht 1 t/m 15.
Zelfstandig.
We werken de eerste 10 minuten in stilte.

Slide 25 - Tekstslide