4.3 Soekarno en de Japanners

Deze les:
Herhalen 4.2: Nationalisme in Nederlands-Indië
Wat was het voor- en nadeel van de Volksraad voor de Indiërs?
Wat was het streven en doel van de Parai Nasional Indonesia?
Leerdoelen van 4.3: Soekarno en de Japanners
Met welk doel werkte Soekarno samen met de Japanners? 
Wat gebeurde er met de Nederlanders in Nederlands-Indië?
Wanneer werd de onafhankelijkheid van Indonesië uitgeroepen? En waarom was dit mogelijk?
13 in de oorlog: Indonesië

1 / 32
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 32 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 6 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Deze les:
Herhalen 4.2: Nationalisme in Nederlands-Indië
Wat was het voor- en nadeel van de Volksraad voor de Indiërs?
Wat was het streven en doel van de Parai Nasional Indonesia?
Leerdoelen van 4.3: Soekarno en de Japanners
Met welk doel werkte Soekarno samen met de Japanners? 
Wat gebeurde er met de Nederlanders in Nederlands-Indië?
Wanneer werd de onafhankelijkheid van Indonesië uitgeroepen? En waarom was dit mogelijk?
13 in de oorlog: Indonesië

Slide 1 - Tekstslide

OORZAAK
Gevolg
Indonesiërs krijgen onderwijs
Nationalisme

Slide 2 - Sleepvraag

OORZAAK
Gevolg
Volksraad opgericht
PNI opgericht

Slide 3 - Sleepvraag

OORZAAK
Gevolg
Toespraken Soekarno
Weinig vertrouwen in Nederland

Slide 4 - Sleepvraag

Wat weet je al van de Tweede Wereldoorlog in Azië?

Slide 5 - Woordweb

De tweede Wereldoorlog
Europa:

Azië:

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

De Japanse bezetting
  • Strijd tussen Nederland en Japan duurde van januari-maart 1942
  • Indiërs blij met komst van de Jappen
  • Soekarno (vrijgelaten) gaan samenwerken met de Japanners (in ruil voor onafhankelijkheid, maar dit gaven ze niet!!!!)

Slide 10 - Tekstslide

De Indonesiers

waren dus eigenlijk wel blij met de Japanse bezetting. ( worden ze dan eindelijk onafhankelijk?)

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide





Jappenkampen






Interneringskampen in het door Japan bezette Nederlands-Indië
Hier worden de Nederlanders opgesloten

Slide 14 - Tekstslide

Leven in de Jappenkampen (1)
  • Kampen voor zowel krijgsgevangenen als burgers; mannen en vrouwen

  • Lijfstraffen

  • Honger (bubur atji: "stijfselpap")

  • Dwangarbeid (bijvoorbeeld werken aan de beruchte Dodenspoorlijn: Birmaspoorlijn)

Slide 15 - Tekstslide

Leven in de Jappenkampen (2)
  • Slechte hygiëne en huisvesting

  • Ziekte (dysentrie = zware diarree)

  • Gedwongen prostitutie (Troostmeisjes)

  • Ongeveer 25.000 Nederlanders zijn omgekomen in de Jappenkampen

Slide 16 - Tekstslide

Honger
Slechte hygiëne en huisvesting

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Leven in de Jappenkampen (1)
  • Kampen voor zowel krijgsgevangenen als burgers; mannen en vrouwen

  • Lijfstraffen

  • Honger (bubur atji: "stijfselpap")

  • Dwangarbeid (bijvoorbeeld werken aan de beruchte Dodenspoorlijn: Birmaspoorlijn)

Slide 22 - Tekstslide




Capitulatie van Japan
15 augustus 1945



Deze foto is van 2 september 1945 
(officiële ondertekening)

Slide 23 - Tekstslide




Soekarno roept de onafhankelijk uit
17 augustus 1945

Slide 24 - Tekstslide

Waarom is dit mogelijk?
  • Nederlanders zitten nog in de kampen

  • Geen Nederlands leger in de buurt

  • Japans leger moet toezicht houden op de orde

  • Pedoema’s (nationalistische jongeren) beheersen de straten

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Video

NU:
Leerdoelen van 4.3: Soekarno en de Japanners 
Met welk doel werkte Soekarno samen met de Japanners?  
  Wat gebeurde er met de Nederlandersn in Nederlands-Indië?  Wanneer werd de onafhankelijkheid van Indonesië uitgeroepen? En waarom was dit mogelijk? 


Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Video

Slide 29 - Video

Maak een foto uit jouw stripboek waaruit blijkt hoe zwaar de omstandigheden in Jappenkampen waren

Slide 30 - Open vraag

Slide 31 - Video

Slide 32 - Video