26: K3 Kasus:

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

STARTOPDRACHT

1. Welke vraag stel je om het onderwerp te vinden?

4. Welke vraag stel je om het lijdend voorwerp te vinden?

Wiederholung

 Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

Hausaufgaben

Wiederholung

 Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

Hausaufgaben

1. Wie/Wat + werkwoorden? = onderwerp

De bal wordt door de jongen geschopt. 

4. Wie/Wat + werkwoorden + onderwerp? = lijdend voorwerp

De jongen schopt de bal.

Woche: fünfzig

Am Ende dieser Stunde:

1. kannst du Nominativ und Akkusativ finden

2. hast du die Zischlaut unf umlaut geübt

1. kannst du Nominativ und Akkusativ finden

Wiederholung

  Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

Hausaufgaben

Was

Wer

Wie

Wann

Warum

: Aufgaben acht und neun, Seite hundertvierzehn

: Schüler selbständig

: im Buch

: acht Minuten

: grammatica is het cement van taal

Wiederholung

  Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

Hausaufgaben

Wiederholung

  Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

Hausaufgaben

Wiederholung

  Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

Hausaufgaben

Wiederholung

  Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

Hausaufgaben

Waarom moet je weten wat de functie van een zinsdeel is?

2. hast du die Zischlaut unf umlaut geübt

Wiederholung

  Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

Hausaufgaben

Was

Wer

Wie

Wann

Warum

: Gute nacht Freunde singen

: Schüler selbständig

: laut

: fünfzehn Minuten

: oefening baart kunst

Wiederholung

  Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

Hausaufgaben

Wiederholung

  Ziel

Aufgaben

Feedback

Ende

Hausaufgaben

u = oe

ü = uu

a = a/aa

ä = e/ee

o = o/oo

ö = eu

s+klinker          = zzzz

s+medeklinker = ssjj

z = ts