Kwaliteitszorg 1M4D inhaalles

Kwaliteit en deskundigheid
Joyce Assink

1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
Kwaliteit en deskundigheidMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Kwaliteit en deskundigheid
Joyce Assink

Slide 1 - Tekstslide

Planning
  • Kennismaken 
  • Hoe zien de lessen eruit? 
  • Oefentoets om te checken wat er wel/niet behandeld is in de afgelopen weken 
  • Theorie hoofdstuk 6/7/8

Slide 2 - Tekstslide

Afspraken
Kwaliteitszorg 1 keer per week 1,5 uur. 
30 a 40 minuten theorie daarna werken aan de opdrachten van die week. 
Heb je de opdrachten af? Laat het zien aan de docent en dan mag je pauze houden! 

Slide 3 - Tekstslide

Waar werken we naar toe?
  1. Eind periode 2 toets kwaliteitszorg hele boek! 
  2. Digitale leeromgeving telt 25% mee 
  3. In leerjaar 3 sluit je dit vak af met het CGI examen kwaliteit en deskundigheid  

Slide 4 - Tekstslide

Oefentoets kwaliteitszorg
Je overlegt niet met je klasgenoten, zo krijg je een helder beeld van hoe je ervoor staat. 
Het is niet erg als het allemaal nog niet duidelijk is, daar gaan we periode 2 uitgebreid aan werken. 
Succes!! 

Slide 5 - Tekstslide

Welke twee onderdelen staat er in een persoonsprofiel?
A
Communicatief vaardig
B
Rijbewijs B
C
Proactief
D
Goed gekleed

Slide 6 - Quizvraag

2. Wat zijn de twee belangrijkste onderdelen van een functieprofiel?
A
Functieomschrijving
B
Geordend
C
Empatisch vermogen
D
Functie-eisen

Slide 7 - Quizvraag

Slide 8 - Tekstslide

3. Hoe noemen we een overeenkomst tussen werkgever en werknemersorganisaties waaraan iedereen in die sector zich moet houden?

Slide 9 - Open vraag

Welke fase hoort er niet bij als het gaat om de fasen van het personeelsbeleid?
A
Instroombeleid
B
Doorstroombeleid
C
Integratiebeleid
D
Uitstroombeleid

Slide 10 - Quizvraag

5. Hoe noem je iemand die onbetaald en (vaak) langdurig zorgt voor een ziek familielid?

Slide 11 - Open vraag

Welke soort motivatie komt van binnenuit?
A
Intrinsieke motivatie
B
C
D
Extrinsieke motivatie

Slide 12 - Quizvraag

Welke stelling is juist?
A
De beroepscode is het hoogste doel dat je als beroepskracht kunt bereiken.
B
De beroepscode is een wet waaraan je je als beroepskracht moet houden.
C
D
De beroepscode is een leidraad en biedt ruimte om eigen keuzes te maken.

Slide 13 - Quizvraag

Noem twee rollen van de rollen van Belbin

Slide 14 - Open vraag

Als een bedrijf werkt aan een doel dat 4 jaar duurt, waar spreken ze dan van?
A
Langetermijnplanning
B
Korte termijnplanning

Slide 15 - Quizvraag

Wat is een zelfsturend team?
A
Zonder manager
B
Met manager maar ze maken zelf de beslissingen
C
Iedereen werkt zelfstandig
D
één teamlid stuurt het team aan

Slide 16 - Quizvraag

Waarom moet je als beroepskracht MZ klachten van je cliënten altijd serieus nemen?
A
Alleen dan kun je knelpunten wegnemen, waardoor je de kwaliteit van de zorg, ondersteuning en begeleiding verder kunt verbeteren.
B
Omdat je dit verplicht bent vanuit de organisatie en wet.
C
Voor het verbeteren van de kwaliteit.

Slide 17 - Quizvraag

Hoofdstuk 6
Wat was ook alweer deskundigheidsbevordering?
Binnen de Maatschappelijke zorg kun je gebruik maken van vakbladen (TIP CGI)
Een visie vormen door onderwerpen tot je te nemen, erover te praten en te discussiëren, ofterwijl je vormt een mening!

Hoe blijf jij betrokken bij je BPVorganisatie? 

Slide 18 - Tekstslide

Vakblad voor sociale en pedagogische beroepen
Tijdschrift dat zich presenteert als platform voor sociale professionals
Maandblad voor de gehandicaptenzorgbranche
Tijdschrift voor de verstandelijke gehandicaptenzorg
Alles over de ontwikkelingen in de dagbesteding
Vaktijdschrift voor rehabilitatie van mensen met psychische beperkingen
Maandblad voor de activteitensector. Zowel activiteitenbegeleiders in de ouderenzorg, psychiatrie, of mensen met een verstandelijke beperking
Vakblad voor sociale en pedagogische beroepen

Slide 19 - Tekstslide

Het lezen van een vaktijdschrift
  • Zaken die interessant kunnen zijn voor de uitvoering van je beroep
  • Vernieuwingen over je werk 
  • Achtergrondinformatie over handicaps of sociale problemen bij verslaafden
  • Herkenning
  • Ervaringen van andere hulpverleners 
  • Knelpunten
  • Alles over je beroepshouding 
  • Onderwerpen als burn-out, gevoelens, machteloosheid, angst
  • Ook vind je informatie over cursussen, projecten en resultaten

Slide 20 - Tekstslide

Naast vaktijdschriften..
Informatieve boeken
Maar, hoe vind je het juiste boek? 
  1. Je vraagt je af 'Wat wil ik precies weten'?
  2. Let op verouderde informatie
  3. Orienterend lezen - een beeld krijgen van het boek
  4. Globaal lezen - een deel vluchtig doorlezen
  5. Grondig lezen - actief lezen en bestuderen

Slide 21 - Tekstslide

Wanneer is informatie betrouwbaar?
Soms is informatie niet objectief en medisch verantwoord. 
Iedereen kan alles op internet zetten! 
Volg de volgende punten voor betrouwbare informatie:
  • Doel
  • URL
  • Inhoud
  • Auteur
  • Actualiteit 
  • Waarde

Slide 22 - Tekstslide

H7: Netwerken en belangenorganisaties
Indirect kun je een heel groot netwerk hebben, wie weet wat hiermee bedoeld wordt? 
Waarom is een netwerk belangrijk?

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Video

Netwerken
Netwerken = contacten leggen en onderhouden 
Het doel? delen van kennis, informatie en contacten. 
Iemand zoekt naar een nieuwe baan via zijn netwerk. 
Opdracht: https://netwerkinbeeld.nl/
Wie vallen er eigenlijk onder jouw netwerk? 
Je mag ook het netwerk van een cliënt die je heel goed kent in beeld brengen! 

Slide 25 - Tekstslide

Digitale netwerken
Sociale netwerken zoals facebook
Werkgerelateerde netwerken zoals LinkedIn

Wat is LinkedIn? En wie maakt er al gebruik van?


Slide 26 - Tekstslide

Vanaf je geboorte begin je met netwerken
A
Waar
B
Niet waar

Slide 27 - Quizvraag

H8: POP-gesprek
Persoonlijk ontwikkelingsplan

Je werkt aan een bepaalde kwalificatie en houdt dit in het Persoonlijk ontwikkelingsplan bij. 


Slide 28 - Tekstslide

Aan de slag
Check aan de hand van de studiewijzer op het bord in hoeverre je periode 1 hebt afgerond mbt de digitale leeromgeving. 
Start met het afronden van de opdrachten uit periode 1 
Klaar? Laat het checken! 
Vanaf volgende week: 
Heb je alles van periode 1 + week 2 periode 2 af? Dan mag je pauze gaan houden. 

Slide 29 - Tekstslide