H11.4 Halveringstijd

Radioactiviteit: Halveringstijd
Methode: 
-Filmpjes Ralph Meulenbroeks (via deze LessonUp)
-Natuurkunde Uitgelegd (voor samenvatting en opgaven Foton)
-Wetenschapsschool (voor extra uitleg en opgaven)

Lentiz Reviuslyceum. Versie 20-9-2021
M. van Aken
Opgaven Foton, Ioniserende straling:
HAVO: 7,8
VWO: 6,7,(8)
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
NatuurkundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4-6

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Radioactiviteit: Halveringstijd
Methode: 
-Filmpjes Ralph Meulenbroeks (via deze LessonUp)
-Natuurkunde Uitgelegd (voor samenvatting en opgaven Foton)
-Wetenschapsschool (voor extra uitleg en opgaven)

Lentiz Reviuslyceum. Versie 20-9-2021
M. van Aken
Opgaven Foton, Ioniserende straling:
HAVO: 7,8
VWO: 6,7,(8)

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen
-Je snapt waarom een hoeveelheid radio-actieve kernen in de tijd altijd afneemt
-Je kunt werken met en begrijpt het begrip halveringstijd
-Je weet waar je de halveringstijd van een radio-actieve kern kunt vinden in de BiNaS
-Je kunt de halveringstijd bepalen uit een grafiek
-Je weet hoe je grafisch uit een grafiek het aantal vervallen kernen per seconde (de activiteit) kan halen
-Je kent het principe van koolstof-datering

Slide 2 - Tekstslide

2

Slide 3 - Video

00:22
Welke kern ontstaat bij het verval van Po-214?
(Je hoeft de vervalvergelijking niet in te leveren)

Slide 4 - Open vraag

03:19
Let op!
In het filmpje wordt het aantal deeltjes (N) in de formule verward met de intensiteit (I). De juiste formule moet zijn: 

Voor het aantal deeltjes
bij halveringstijd:

Voor de stralingsintensiteit
bij halveringsdikte:
I(t)=I0(21)n
N(t)=N0(21)n
met 
n = t / t½
met 
n = d / t½

Slide 5 - Tekstslide

Zoek in de BINAS tabel 25 de halveringstijd van Nikkel-65 op.
A
100 jaar
B
2,5 uur
C
12,7 uur
D
244 dagen

Slide 6 - Quizvraag

Onder de halveringstijd van een stof wordt verstaan:
A
De tijd waarin gemiddeld een atoom halveert.
B
De tijd waarna de stof stabiel wordt.
C
De tijd waarin het aantal radioactieve kernen halveert.
D
Het goede antwoord staat er niet bij.

Slide 7 - Quizvraag

Zie de figuur hiernaast van een radioactieve stof. Bepaal de halveringstijd uit de grafiek.

Slide 8 - Open vraag

Omschrijf in je eigen woorden hoe radiometrische datering met koolstof-14 ('koolstofdatering') werkt.
Je zult hier mogelijk zelf op zoek naar informatie moeten gaan (online).

Slide 9 - Open vraag


Hiernaast het verloop van een aantal radioactieve kernen.
1. Bepaal zo nauwkeurig mogelijk de halveringstijd van deze kernen.
2. Legt uit hoe uit de grafiek blijkt dat de activiteit van deze bron afneemt in de loop van de tijd.
3. Bepaal met behulp van de getekende raaklijn de activiteit op t = 2 s.

Slide 10 - Open vraag

Halveringstijd
Activiteit neemt af met tijd
Tijd waarin activiteit halveert wordt halveringstijd genoemd 
t21

Slide 11 - Tekstslide

Activiteit
  • Activiteit: het aantal kernen dat per seconde vervalt
  • Bequerel (Bq): de eenheid van activiteit

De activiteit van een stof neemt af in de tijd. Na een bepaalde vaste tijd is nog maar de helft van de activiteit over, dit noemen we ook de halveringstijd

Slide 12 - Tekstslide

Bepalen activiteit.
De helling van het N - t diagram is de activiteit.
A=ΔtΔN

Slide 13 - Tekstslide

Activiteit
A (Bq)

Het aantal kernen dat per seconde vervalt.

Slide 14 - Tekstslide

In een radioactieve bron bevindt zich Ni-63. In de beginsituatie is de activiteit 4,8 ∙ 10³ Bq. Bereken de activiteit na 456 jaar.

Slide 15 - Tekstslide

In het begin heeft een bron met Kalium-42 een activiteit van 5,2∙10⁵ Bq. Geef de vervalvergelijking.
  • Bereken de activiteit na 3 dagen.

Slide 16 - Tekstslide

In een radioactieve bron bevindt zich Cu-64. In de beginsituatie is de activiteit 2,8 ∙ 10³ Bq. Bereken de activiteit na 64 uur.

Slide 17 - Tekstslide

In het begin heeft een bron met fosfor-30 een activiteit van 3,8∙10⁵ Bq. Geef de vervalvergelijking.
  • Bereken de activiteit na 12 minuten

Slide 18 - Tekstslide

Maak een samenvatting van de theorie en lever een foto hiervan in.

Slide 19 - Open vraag

Hieronder kun je de vragen die je over dit stuk theorie hebt doorgeven.

Slide 20 - Open vraag

Fouten en suggesties
Heb je een fout gevonden in deze Lessonup, het nakijkboekje of de website?
Of heb je een suggestie of tip voor het verbeteren?
Geef het door via het foutenformulier!

Bedankt voor je inzet!

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide