Thema 4 blok 2 Germanen Vikingen en monniken

• mens en maatschappij
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Lesdoelen:

• Aan het eind van de les weet je een oorzaak en drie gevolgen van het uiteen vallen van het Romeinse Rijk.

• Aan het einde van de les kan je uitleggen waar het Hofstelsel uit bestaat.

• Aan het eind van de les kan je uitleggen hoe het leven van de boer eruit zag.

Tijdbalk:

Tijd van monniken en ridders

500 n.chr - 1000 n.chr

Hongersnood:

In het jaar 476n.chr = Val van het romeinse Rijk.

Gevolgen:

1. Wegen werden niet onderhouden.

2. Veel oorlog tussen naburige gebieden

3. Daardoor geen Handel 

Val Romeinse Rijk

Oorzaak:

• Circa: 400 n.chr: Grote Volksverhuizing

                   Germaanse stammen

   plunderen/veroveren Romeinse steden

Het Romeinse Rijk valt uiteen

Welke tijd past bij het tijdvak Monniken en Ridders?

1. 500 v.chr - 1000 n.chr.
2. 500 n.chr. - 1000 n.chr
3. 476 n.chr - 800 n.chr
4. Oudheid

Wat betekent Volksverhuizing?

1. Nederlands volk verhuist naar Rome
2. Germaanse stammen plunderen/veroveren Romeinse steden
3. De Romeinen veroveren Gallië(Frankrijk)
4. Romeinse troepen plunderen Germaanse steden

Wat is een Horige?

1. Ridder
2. Poortwachter
3. boeren met verplichtingen aan de Romeinen
4. Boeren met verplichtingen aan de heer.

Welke kenmerken passen het beste bij een Middeleeuwse boer(Horige)?

1. Rijk, moderne gereedschappen
2. slechte gereedschappen, Pacht betalen, herendiensten
3. Niet hard werken, gratis land van de heer.
4. de boer is arm en lijdt honger.

Noem drie gevolgen van de val van het Romeinse Rijk

1. geen wegen, geen bescherming, geen handel
2. Ruzie, oorlog, vikingen
3. Geen gereedschappen, geen bescherming, geen geld
4. Geen handel, wegen of bestuur

Lesdoelen:

• Aan het eind van de les kan je uitleggen hoe de horige zijn landbouw opbrengst verhoogde.
• Aan het einde van de les kan je het verschil tussen Heidenen en Geestelijken uitleggen.
• Aan het eind van de les kan je de kenmerken benoemen van een klooster
• Aan het eind van de les kan je uitleggen waarom de Vikingen gebieden veroverden in Europa

Landbouw verbeteringen:

- Ijzerenploeg

- paard als trekdier

- drieslagstelsel

Drieslagstelsel

Landbouwmethode: Ieder jaar had het stukje grond een andere bestemming. Het eerste jaar: zomergraan, het tweede jaar wintergraan en het derde jaar: niks. De grond ligt braak om te herstellen

Heidenen vs Geestelijken

Heidenen: geloven in meerdere goden (polytheïsme)  

Geestelijken: geloven in een christelijke god (monotheïsme)

Lezen en schrijven                                                Raad & Daad

Klooster

Kenmerken:

Monniken: Geestelijken

-Werken op het landgoed

-teksten kopiëren door over te schrijven = Romeinse en Griekse kennis blijft zo bewaard

 

Vikingen

Vikingen vallen aan

Rond het jaar 800 gaan Scandinavische boeren opzoek naar nieuw land.

Europa is zwak:

- Geen bescherming van Romeins groot leger.

- Europa is verdeelt in kleine gebieden waar niemand de baas is.

De Vikingen vallen aan

Steeds vaker overvielen Vikingen in kleine groepen boerderijen, kloosters en dorpen langs de kust aan.

Jaar 910:

Franse koning geeft in ruil voor bescherming Vikinghoofdman Rollo (Noormannen) een stuk gebied: Normandië.

wat is een landbouw verbetering in de middeleeuwen?

1. Pokon, chemisch versterker
2. Mest van dieren
3. Ijzeren ploeg
4. Drieslagstelsel

Benoem een kenmerk van een klooster

Waarom vallen de Vikingen juist Europa aan?

1. Europa heeft veel handel
2. Europa verwelkomt ze hierdoor kunnen ze handel drijven
3. Europa is verdeelt in kleine gebieden en er is geen groot leger.
4. Vonden ze leuk, oorlog was een Vikingsport.

Waarom kunnen de Vikingen Europa zo makkelijk binnen vallen?

1. Het is carnaval, elke Viking is welkom
2. Geen bescherming van het Romeinse leger
3. Europa heeft goed onderhouden Romeinse wegen
4. Door een bevolkingskrimp wonen er geen mensen

Maak de volgende opdrachten:

19-20-22