In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Vak: Wiskunde
Hoofdstuk: 4.3 Eenheden van oppervlakte
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel + minicheck
4.
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6.
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
Slide 1 - Tekstslide
1. Lesopening
Neem het boek van wiskunde voor je.
Laat het nog even dicht!
Slide 2 - Tekstslide
2. Leergebiedoverstijgende doelen
Zelfstandig leren;
- Werkt 45 minuten zelfstandig aan opdrachten die op het bord vermeld staan.
Dus: het werk van de les + klaartaak.
Slide 3 - Tekstslide
Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie.
Luca
- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag.
Noah, Lars, Chill, Sem, Justin, Liz, Gijs, Joey
- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten.
Senn en Abdimalik
Slide 4 - Tekstslide
3. Lesdoel
Aan het einde van de les kun je:
- rekenen met eenheden van oppervlakte.
Slide 5 - Tekstslide
Verdiept arrangement:
Luca
Huiswerk noteren + maken:
Les: 4.3
blz.: 152 t/m 155
opdr.: 30 t/m E (-35)
Slide 6 - Tekstslide
Minicheck
Quiz mee!
Slide 7 - Tekstslide
3 m2 = ...... dm2
A
3
B
30
C
300
D
3000
Slide 8 - Quizvraag
650 dm2 = ...... m2
A
65
B
6,5
C
0,65
D
6 500
Slide 9 - Quizvraag
873,8 are = ...... ha
A
8,738
B
87,38
C
0,8738
D
873,8
Slide 10 - Quizvraag
Wie maakt wat:
3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:
les 4.3, opdr. 30 t/m 38, blz. 152 t/m 155
De rest doet mee met de instructie.
Slide 11 - Tekstslide
4. Instructie
Kijk mee naar de instructievideo van het getal- en ruimtecollege
Slide 12 - Tekstslide
apps.noordhoff.nl
Slide 13 - Link
Slide 14 - Tekstslide
9dm² = ....................cm²
A
9
B
90
C
900
D
9000
Slide 15 - Quizvraag
3 000 cm²=............................m²
A
0,3 m²
B
3 m²
C
30 m²
D
300 m²
Slide 16 - Quizvraag
5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag na instructie (Noah, Lars, Chill, Sem, Justin, Liz, Gijs, Joey)?
Lees en maak les 4.3 opdr. 30 t/m 38, op blz. 152 t/m 155.
Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (Senn en Abdimalik)? kom aan de instructietafel zitten.
Dan gaan we samen aan de slag.
Slide 17 - Tekstslide
6. Zelfstandig werken
Je leest en maakt :
V: les 4.3, blz. 152 t/m 155, opdr. 30 t/m E (-35) --> Luca
B: les 4.3, blz. 152 t/m 155, opdr. 30 t/m 38 --> Noah, Lars, Chill, Sem, Justin, Liz, Gijs, Joey
I: les 4.3, blz. 152 t/m 155, opdr. 30 t/m 38 --> Senn en Abdimalik
Ben je klaar?
1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig.
2. Huiswerk ander vak afmaken.
3. Leren toetsen / Sudoku / Smartgame.
timer
30:00
Slide 18 - Tekstslide
7. Evaluatie
- Zelfstandig leren; Werkt 45 minuten zelfstandig aan opdrachten die op het bord vermeld staan. Dus: het werk van de les + klaartaak.
Evaluatie lesdoel --> Quiz mee!
Slide 19 - Tekstslide
Een vierkant heeft zijden van 4 cm. Wat is de oppervlakte?
A
ha
B
are
C
ca
Slide 20 - Quizvraag
Een vierkant heeft zijden van 4 cm. Wat is de oppervlakte? Noteer de berekening.
Slide 21 - Open vraag
De zijden van een rechthoek zijn 6 bij 3. Wat is de oppervlakte? Noteer de berekening.
Slide 22 - Open vraag
De zijden van een rechthoek zijn 8 bij 2 cm. Wat is de oppervlakte? Noteer de berekening.