§2 Deel 2 / De verspreiding van de Arabische wereld

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Hey!

Goed dat je er bent!

Pak jouw spullen alvast:

• Doe je boeken open zodat ik het huiswerk kan zien.
  
• Log alvast in bij LessonUp
• Binnen = beginnen! Ga alvast aan de slag met blz. 104
  

Planning

• Huiswerkcheck
  
• Uitleg
  
• Zelfstandig werken
  
• Doelen checken
  

Leerdoel

Aan het einde van de les kan je minimaal twee van de vijf zuilen uit de islam benoemen.

Wat weet je nog van de vorige keer?

Wat is een kalief?

Video: De Hadj

Keuzeopdracht

Wat: Je gaat aan de slag met een van de opdrachten uit de keuzetabel. Je kiest minimaal drie opdrachten uit de tabel, je maakt sowieso één uit de laatste twee niveaus.

Hoe: Kies de opdrachten die het beste bij je passen. Werk zelfstandig. Gebruik je boek, LessonUp, en aantekeningen als bronnen.

Hulp: 4B's

Tijd: Tot de laatste 5 minuten van de les.

Uitkomst: Een compleet uitgewerkte opdracht volgens de omschrijving in de tabel. Zorg dat je je werk netjes presenteert, bijvoorbeeld op papier, digitaal of in een stripvorm.

Klaar? Maken blz. 104 & 105

Welke van de volgende is géén van de vijf zuilen van de islam?

1. Zakaat (aalmoezen)
2. Salat (gebed)
3. Djoema (vrijdaggebed)
4. Hadj (bedevaart)

Wat is het doel van de zuil Sawm (vasten)?

1. Het gedenken van de profeet Mohammed
2. Het verbeteren van zelfbeheersing en het tonen van medeleven met armen
3. Het financieren van moskeeën
4. Het versterken van de gemeenschap

Geef een voorbeeld van hoe een moslim de zuil van Zakaat (aalmoezen geven) in zijn of haar dagelijks leven kan toepassen.

(Af)maken

t/m blz. 105

Klaar? In stilte even iets voor jezelf doen.