Vooroordelen (YoungImpact)

• Burgerschapsonderwijs
• LOB
• +1
• Middelbare school
• MBO
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6
• Studiejaar 1-4

Instructies

Deze les is ontworpen om klassikaal te geven. Na het afronden van de module komen de jongeren zelf in actie. Jongeren kunnen individueel, in groepjes of klassikaal in actie komen.

De tussenstand die weergeven wordt in de module kan je zelf uitzetten. Klik hiervoor op 'geef les'. Ga vervolgens naar de pincode aan de linker onderzijde en klik erop. Er verschijnt een scherm met daarin de optie 'toon tussenstand'. Als je het vinkje verwijdert, wordt de tussenstand niet meer getoond.

DIVERSITEIT

GELIJKE KANSEN: VOOROORDELEN

Waar denk jij aan bij het begrip kansenongelijkheid?

VRAAG 

Activeer de voorkennis door de leerlingen te vragen wat ze al weten. Laat ze elkaar aanvullen. Sta erbij stil dat dit voor iedereen iets anders kan zijn. Alle antwoorden zijn goed! 

Dit onderdeel is met name bedoeld om het thema in de klas te introduceren en het gesprek rustig op gang te brengen.

Vraag

Waar denk jij aan bij het begrip 'kansenongelijkheid?'

Op grond waarvan wordt het meest gediscrimineerd in Nederland?

1. GESLACHT
2. GODSDIENST
3. HERKOMST
4. SEKSUELE GEAARDHEID

Stel de vraag en laat de leerlingen hun antwoord op hun telefoon invoeren. 

Wanneer ze hun antwoord hebben gegeven, open je het gesprek. 

Antwoord C, Herkomst is het goede antwoord. In 2020 is 47% van de meldingen over discriminatie (op de arbeidsmarkt) op grond van herkomst of huidskleur. 16% van de meldingen gaat over discriminatie op grond van geslacht, 14% op basis van leeftijd en 9% op basis van een handicap.

VRAAG 

Waar denk je aan bij het woord vooroordeel?

Laat de leerlingen nadenken over wat zij denken dat een vooroordeel is. De officiële definitie staat op de volgende slide.

Vooroordelen zijn meningen die niet op feiten zijn gebaseerd. Deze meningen gaan vaak over groepen mensen. 

Vraag 

Tijd voor eerlijkheid: heb jij vooroordelen?

1. JA
2. NEE

Iedereen heeft vooroordelen. Daar kunnen we niets aan doen. Wat we met die vooroordelen doen, hebben we gelukkig wel invloed op

In hokjes denken is menselijk. Het maakt de wereld makkelijker te begrijpen. MAAR...

Vooroordelen dragen bij aan kansenongelijkheid, omdat we de mensen waar we een vooroordeel over hebben niet de kans geven om te laten zien wat ze kunnen

Heb je weleens in zo'n situatie gezeten? Wat voor situatie was dat en hoe voelde dat?

Dit onderwerp kan gevoelig zijn. Luister naar elkaar en wees respectvol. 

VRAAG 

Wat kan jij tegen kansenongelijkheid doen?

Schrijf de antwoorden op het bord.