Les 3 - mm en cm

• Rekenen
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Lengtematen

Zelfstandig werken

- Mapje: Zelfstandig werken 

Les 3 - Millimeter en centimeter

Doelen: 
Ik weet wat een: km-dm-m-cm-mm is.
Ik kan meten met een mm, een cm en een dm. 

Les 3 - Meetkundige begrippen

To do:

• Herhaling: Ruimtelijke figuren
  
• Meetkundige begrippen
• Praktische meetopdracht mm - cm-dm
• Boek: Meten 2   

Herhaling

Ruimtelijke figuren
Wat weet je nog?

Hoe heet dit figuur?

Dit figuur heet een rechthoek. 

2 zijkanten zijn langer  (lange zijde)

2 zijkanten zijn korter (korte zijde)

Een rechthoek kan zowel klein als groot zijn.

Hoe heet dit figuur?

Dit figuur heet een vierkant. 

4 zijkanten die allemaal even lang zijn. 

4 gelijke zijden.

Een vierkant kan zowel klein als groot zijn.

Hoe heet dit figuur?

Dit figuur heet een cirkel. 

Een cirkel bestaat uit gebogen lijnen.
Een cirkel is helemaal rond, alle kanten zien er hetzelfde uit. 

Hoe heet dit figuur?

Dit figuur heet een kubus. 

Een kubus is een vierkant blok dat bestaat uit 6 losse vierkanten.
Een kubus is 3D. Je kunt er omheen lopen en alle kanten zien er hetzelfde uit. 

Hoe heet dit figuur?

Dit figuur heet een bol. 

Een bol heeft dezelfde ronde vorm als een cirkel. 

Het verschil is dat een bol 3D is. 

Je kunt eromheen lopen en alle kanten zien er hetzelfde uit.

Wat is wat?

bol

vierkant

kubus

rechthoek

Meetkundige begrippen

- blz. 23 & 24
Rond- Recht-Midden
Horizontaal - Verticaal

Deze lijn is:

1. Horizontaal
2. Verticaal

Deze lijn is:

1. Horizontaal
2. Verticaal

Uitleg

Millimeter- mm

Centimeter- cm
Decimeter- dm
Meter - m
Kilometer- km

Blz. 26-28-30-32-34

Opdracht

Maak blz.:
27-29
31-33
35-36

Opdracht

Maak het werkblad over de millimeter en de centimeter. 

Op de achterkant meet je de schroeven uit het bakje. 
Hoeveel mm en/of cm is het?
Noteer dit op je werkblad. 

Kraak de code: schroef  j-m-k

Goed gedaan!

We gaan lezen en maken:
Werkboek Meten 2
t/m blz. 22

Extra: Werkboekje Meten