[5H] HC3.3 Polarisatie

HC 3.3:
Veranderende maatschappelijke verhoudingen
(1978-2008)
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 5

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

HC 3.3:
Veranderende maatschappelijke verhoudingen
(1978-2008)

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het einde van de week kan je:
  • uitleggen hoe de digitale revolutie leidde tot verandering in de sociale verhouding,
  • in grote lijnen beschrijven hoe de polarisatie in Nederland tot stand kwam,
  • omschrijven wie Pim Fortuyn was.

Slide 2 - Tekstslide

Europese samenwerking
Economische bloei vanaf eind jaren '80 tot 2008 door internationale samenwerking en globalisering.

1985: Verdrag van Schengen -> vrij verkeer van goederen en mensen in de hele EEG.
1993: Verdrag van Maastricht -> EEG = EU. Een gemeenschappelijk buitenland- en veiligheidsbeleid. En !

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Internationale betrekkingen

Nederland krijgt steeds minder invloed in Europa vanwege het uiteenvallen van de Sovjet-Unie.

- Wegvallen van de dreiging van Communisme, en
- Deelname van meer lidstaten aan de EU.

Slide 5 - Tekstslide

Internationale betrekkingen

Srebrenica in 1995 was een zware klap voor Nederland.

Wij worden daardoor terughoudender met het inzetten van het leger voor vredesmissies.

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Digitale revolutie
Introductie van internet in NL vanaf begin jaren '90.

Vanaf dan een explosie aan nieuwe informatie, nieuwe contacten, nieuwe mogelijkheden.

Hoe daar mee om te gaan?

Slide 8 - Tekstslide

Pim Fortuyn
Rond 2000 neemt de polarisatie in Nederland toe.

De multiculturele samenleving wordt ter discussie gesteld.

2001: 9/11
2002: Moord op Pim Fortuyn

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Tegenstellingen EU
Mensen hebben, vandaag de dag, sterke meningen over de Europese Unie:

  • het is goed voor de handel, want je hebt een grotere afzetmarkt zonder extra tarieven.

  • de EU kost NL te veel geld en we krijgen voor dat geld te weinig terug.

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Link