3QB - blok 5 - La musique française - Papaoutai - week 5

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Bienvenue!

blok 5 - semaine 5

• un petit rappel
• Dans l'avenir je vais ....
  
• papaoutai
• presentaties voorbereiden
  
 

Mag ik naar het toilet gaan?

1. Je veux aller aux toilettes
2. Je peux aller aux toilettes
3. Je veut aller aux toilettes
4. Je peut aller aux toilettes

BELEEFD VRAGEN:
ik zou graag willen....

1. je pourrais
2. je peux
3. je voulais
4. je voudrais

les devoirs de la semaine dernière:

Schrijf in minimaal 4 Franse zinnen een stukje over

 wat jij zou willen doen/ studeren/ bereiken, etc.

Let op: dit is eigenlijk al D-toets!

Je voudrais prendre une année sabbatique après l'école. Ensuite, je pourrai aller à l'université. Je ne sais pas encore ce que je veux être. Avant, j'ai toujours voulu être professeur.

Je voudrais prendre une année sabbatique après l'école. Ensuite, je pourrai aller à l'université. Je ne sais pas encore ce que je veux être. Avant, j'ai toujours voulu être professeur.

TOPS & TIPS?

Un exemple:

Je voudrais prendre une année sabbatique après l'école. Ensuite, je pourrai aller à l'université. Je ne sais pas encore ce que je veux être. Avant, j'ai toujours voulu être professeur.

Je voudrais prendre une année sabbatique après l'école. Ensuite, je pourrai aller à l'université. Je ne sais pas encore ce que je veux être. Avant, j'ai toujours voulu être professeur.

• 4 zinnen, conform opdracht
  
• volledige, correcte zinnen
• heden, verleden, toekomst
  
• bijvoeglijk naamwoord

Je voudrais prendre une année sabbatique après l'école. Ensuite, je pourrai aller à l'université. Je ne sais pas encore ce que je veux être. Avant, j'ai toujours voulu être professeur.

Je voudrais prendre une année sabbatique après l'école. Ensuite, je pourrai aller à l'université. Je ne sais pas encore ce que je veux être. Avant, j'ai toujours voulu être professeur.

• 4 zinnen, conform opdracht
  
• volledige, correcte zinnen
• heden, verleden, toekomst
  
• bijvoeglijk naamwoord

• moi, toi, lui, ....
  
• trap van vergelijking
• bijwoord
• il faut
  

schrijfopdracht

Schrijf in minimaal 4 Franse zinnen een stukje over

 wat jij zou willen doen/ studeren/ bereiken, etc.

(Al gemaakt? Verbeter je tekst!)

Denk aan voca en het ww-stencil

00:32

VOULOIR

DOEL: geef elkaar uitleg

HOE:

1. ieder zoekt een tijd uit (présent, imparfait etc)
2. maak notities op de placemat
3. geef uitleg aan elkaar mbv placemat
4. klassikaal oefenen
   

 

[1] Dites-moi d’où il [2] vient ,
Enfin je saurai où je [3] vais
Maman dit que lorsqu’on cherche bien,
On finit toujours par trouver
Elle dit qu’il n’est jamais très loin,
Qu’il [4] part très souvent travailler
Maman dit « Travailler c’est bien »
Bien mieux qu’être mal accompagné !
Pas vrai ?

01:18

VOULOIR

DOEL: geef elkaar uitleg

HOE:

1. ieder zoekt een tijd uit (présent, imparfait etc)
2. maak notities op de placemat
3. geef uitleg aan elkaar mbv placemat
4. klassikaal oefenen
   

 

Refrain :
Où [5] est ton papa ?
Dis-moi, où est ton papa ?
Sans même devoir lui parler,
Il [6] sait ce qu’il ne va pas
Un sacré papa
Dis-moi où es-tu caché ?
Ça [7] doit faire au moins mille fois,
Que j’ai compté mes doigts
Hé, où t’es ? Papa où t’es ?

01:38

VOULOIR

DOEL: geef elkaar uitleg

HOE:

1. ieder zoekt een tijd uit (présent, imparfait etc)
2. maak notities op de placemat
3. geef uitleg aan elkaar mbv placemat
4. klassikaal oefenen
   

 

Quoi, qu’on y [8] croit ou pas,
Il y aura bien un jour où on n’y croira plus
Un jour où l’autre on [9] sera tous papa
Et d’un jour à l’autre, on aura [10] disparu
Serons-nous détestables ?
Serons-nous admirables ?
Des géniteurs ou des génies
Dites-nous qui donne naissance aux irresponsables ?

02:26

VOULOIR

DOEL: geef elkaar uitleg

HOE:

1. ieder zoekt een tijd uit (présent, imparfait etc)
2. maak notities op de placemat
3. geef uitleg aan elkaar mbv placemat
4. klassikaal oefenen
   

 

Ah, dites-nous qui, tiens
Tout le monde sait comment on [11] fait des bébés
Mais personne ne sait comment on fait des papas
Monsieur j’sais tout en [12] .............. hérité, c’est ça ?
Il faut l’sucer d’son pouce ou quoi ?
Dites-nous où c’est caché ?
Ça doit faire au moins mille fois
Qu’on a bouffé nos doigts

01:38

VOULOIR

DOEL: geef elkaar uitleg

HOE:

1. ieder zoekt een tijd uit (présent, imparfait etc)
2. maak notities op de placemat
3. geef uitleg aan elkaar mbv placemat
4. klassikaal oefenen
   

 

Quoi, qu’on y [8] croit ou pas,
Il y aura bien un jour où on n’y croira plus
Un jour où l’autre on [9] sera tous papa
Et d’un jour à l’autre, on aura [10] ..........................
Serons-nous détestables ?
Serons-nous admirables ?
Des géniteurs ou des génies
Dites-nous qui donne naissance aux irresponsables ?

01:38

VOULOIR

DOEL: geef elkaar uitleg

HOE:

1. ieder zoekt een tijd uit (présent, imparfait etc)
2. maak notities op de placemat
3. geef uitleg aan elkaar mbv placemat
4. klassikaal oefenen
   

 

Quoi, qu’on y [8] croit ou pas,
Il y aura bien un jour où on n’y croira plus
Un jour où l’autre on [9] ............. tous papa
Et d’un jour à l’autre, on aura [10] ..........................
Serons-nous détestables ?
Serons-nous admirables ?
Des géniteurs ou des génies
Dites-nous qui donne naissance aux irresponsables ?

01:38

VOULOIR

DOEL: geef elkaar uitleg

HOE:

1. ieder zoekt een tijd uit (présent, imparfait etc)
2. maak notities op de placemat
3. geef uitleg aan elkaar mbv placemat
4. klassikaal oefenen
   

 

Quoi, qu’on y [8] ............... ou pas,
Il y aura bien un jour où on n’y croira plus
Un jour où l’autre on [9] ............. tous papa
Et d’un jour à l’autre, on aura [10] ..........................
Serons-nous détestables ?
Serons-nous admirables ?
Des géniteurs ou des génies
Dites-nous qui donne naissance aux irresponsables ?

02:26

VOULOIR

DOEL: geef elkaar uitleg

HOE:

1. ieder zoekt een tijd uit (présent, imparfait etc)
2. maak notities op de placemat
3. geef uitleg aan elkaar mbv placemat
4. klassikaal oefenen
   

 

Ah, dites-nous qui, tiens
Tout le monde sait comment on [11] fait des bébés
Mais personne ne sait comment on fait des papas
Monsieur j’sais tout en [12] aurait hérité, c’est ça ?
Il faut l’sucer d’son pouce ou quoi ?
Dites-nous où c’est caché ?
Ça doit faire au moins mille fois
Qu’on a bouffé nos doigts

Faites exercice 3, weektaak 5

02:26

VOULOIR

DOEL: geef elkaar uitleg

HOE:

1. ieder zoekt een tijd uit (présent, imparfait etc)
2. maak notities op de placemat
3. geef uitleg aan elkaar mbv placemat
4. klassikaal oefenen
   

 

Ah, dites-nous qui, tiens
Tout le monde sait comment on [11] ........... des bébés
Mais personne ne sait comment on fait des papas
Monsieur j’sais tout en [12] .............. hérité, c’est ça ?
Il faut l’sucer d’son pouce ou quoi ?
Dites-nous où c’est caché ?
Ça doit faire au moins mille fois
Qu’on a bouffé nos doigts

01:18

VOULOIR

DOEL: geef elkaar uitleg

HOE:

1. ieder zoekt een tijd uit (présent, imparfait etc)
2. maak notities op de placemat
3. geef uitleg aan elkaar mbv placemat
4. klassikaal oefenen
   

 

Refrain :
Où [5] est ton papa ?
Dis-moi, où est ton papa ?
Sans même devoir lui parler,
Il [6] sait ce qu’il ne va pas
Un sacré papa
Dis-moi où es-tu caché ?
Ça [7] ................... faire au moins mille fois,
Que j’ai compté mes doigts
Hé, où t’es ? Papa où t’es ?

01:18

VOULOIR

DOEL: geef elkaar uitleg

HOE:

1. ieder zoekt een tijd uit (présent, imparfait etc)
2. maak notities op de placemat
3. geef uitleg aan elkaar mbv placemat
4. klassikaal oefenen
   

 

Refrain :
Où [5] est ton papa ?
Dis-moi, où est ton papa ?
Sans même devoir lui parler,
Il [6] ............... ce qu’il ne va pas
Un sacré papa
Dis-moi où es-tu caché ?
Ça [7] ................... faire au moins mille fois,
Que j’ai compté mes doigts
Hé, où t’es ? Papa où t’es ?

01:18

VOULOIR

DOEL: geef elkaar uitleg

HOE:

1. ieder zoekt een tijd uit (présent, imparfait etc)
2. maak notities op de placemat
3. geef uitleg aan elkaar mbv placemat
4. klassikaal oefenen
   

 

Refrain :
Où [5] .......... ton papa ?
Dis-moi, où est ton papa ?
Sans même devoir lui parler,
Il [6] ............... ce qu’il ne va pas
Un sacré papa
Dis-moi où es-tu caché ?
Ça [7] ................... faire au moins mille fois,
Que j’ai compté mes doigts
Hé, où t’es ? Papa où t’es ?

00:32

VOULOIR

DOEL: geef elkaar uitleg

HOE:

1. ieder zoekt een tijd uit (présent, imparfait etc)
2. maak notities op de placemat
3. geef uitleg aan elkaar mbv placemat
4. klassikaal oefenen
   

 

[1] Dites-moi d’où il [2] vient ,
Enfin je saurai où je [3] vais
Maman dit que lorsqu’on cherche bien,
On finit toujours par trouver
Elle dit qu’il n’est jamais très loin,
Qu’il [4] ............ très souvent travailler
Maman dit « Travailler c’est bien »
Bien mieux qu’être mal accompagné !
Pas vrai ?

00:32

VOULOIR

DOEL: geef elkaar uitleg

HOE:

1. ieder zoekt een tijd uit (présent, imparfait etc)
2. maak notities op de placemat
3. geef uitleg aan elkaar mbv placemat
4. klassikaal oefenen
   

 

[1] Dites-moi d’où il [2] vient ,
Enfin je saurai où je [3] ...............
Maman dit que lorsqu’on cherche bien,
On finit toujours par trouver
Elle dit qu’il n’est jamais très loin,
Qu’il [4] ............ très souvent travailler
Maman dit « Travailler c’est bien »
Bien mieux qu’être mal accompagné !
Pas vrai ?

00:32

VOULOIR

DOEL: geef elkaar uitleg

HOE:

1. ieder zoekt een tijd uit (présent, imparfait etc)
2. maak notities op de placemat
3. geef uitleg aan elkaar mbv placemat
4. klassikaal oefenen
   

 

[1] Dites-moi d’où il [2] ................... ,
Enfin je saurai où je [3] ...............
Maman dit que lorsqu’on cherche bien,
On finit toujours par trouver
Elle dit qu’il n’est jamais très loin,
Qu’il [4] ............ très souvent travailler
Maman dit « Travailler c’est bien »
Bien mieux qu’être mal accompagné !
Pas vrai ?

00:32

VOULOIR

DOEL: geef elkaar uitleg

HOE:

1. ieder zoekt een tijd uit (présent, imparfait etc)
2. maak notities op de placemat
3. geef uitleg aan elkaar mbv placemat
4. klassikaal oefenen
   

 

[1] ..............-moi d’où il [2] ................... ,
Enfin je saurai où je [3] ...............
Maman dit que lorsqu’on cherche bien,
On finit toujours par trouver
Elle dit qu’il n’est jamais très loin,
Qu’il [4] ............ très souvent travailler
Maman dit « Travailler c’est bien »
Bien mieux qu’être mal accompagné !
Pas vrai ?

presentaties voorbereiden

• doel = help elkaar! geef uitleg over grammatica
• behandel 3 sterren
• groepjes van 2 of 3 leerlingen

weektaak 4

• laatste kwartier van de les;
• help elkaar: geef uitleg over de grammaticale onderwerpen
• behandel minimaal 3 sterren
• groepje 2 of 3
  

Amusez-vous bien!