5-3 2h-2g

• Engels
• Middelbare school
• vmbo g, t
• Leerjaar 1,2

English lesson,  5 March 2024

WELCOME EVERYONE!

What are we going to do today?

• Look at our schedule for period three
• Discussing reading strategies 
• practising together
• practising alone

Goals:

• By the end of the lesson, you know at least one reading strategy.
• By the end of the lesson, you practised with anwsering questions about different texts.

Deze periode:

1. Voortgangstoets periode 3

2. Leestoets 

3. Schrijftoets

4. SO (dictee)

Oriënterend lezen 

Voordat je gaat lezen, is het belangrijk dat je je eerst een beeld gaat vormen van de tekst. Ga het visualiseren om beter inzicht te krijgen in het verhaal. Verder moet je weten wat voor een soort tekst het is? Is het een advertentie / ingezonden stuk / artikel, enzovoort?

• …de titel van de tekst
  
• …de inleiding / 1e alinea
  
• …de tussenkopjes
  
• …de plaatjes
  
• …opvallende teksten
  
• …de bron / schrijven

- kijken of de tekst bruikbaar voor jou bv. school opdracht / presentatie

Hoe lees je een tekst? Leesstrategie toepassen

Globaal lezen

- de hoofdzaken van een tekst

- eerste en de laatste alinea te lezen 

- tekst al een beetje voorspellen.

Hoe lees je een tekst? Leesstrategie toepassen

• Zoekend lezen: 
• zoeken naar bepaalde informatie
  
• Je zoekt bijvoorbeeld naar een getal, prijs, of telefoonnummer.
  
• Sla de rest over.
  

• Intensief lezen: 
• de hele tekst regel voor regel, woord voor woord, doorlezen
• toets

What are we going to do?

• Wat? Lees de volgende tekst
• Hoe? Doe dit op je laptop
• Hulp? Je doet dit alleen. onthoud je vraag en steek je hand op als iedereen de tekst heeft gelezen.
• Tijd? 3 min.
• Uitkomst? Je hebt geoefend met een leestekst.
• Klaar? Steek je hand op zodat ik weet dat je klaar bent. Daarna wacht je in stilte tot de timer afgaat.

My wonderful family

I live in a house near the mountains. I have two brothers and one sister, and I was born last. My father teaches mathematics, and my mother is a nurse at a big hospital. My brothers are very smart and work hard in school. My sister is a nervous girl, but she is very kind. My grandmother also lives with us. She came from Italy when I was two years old. She has grown old, but she is still very strong. She cooks the best food!

My family is very important to me. We do lots of things together. My brothers and I like to go on long walks in the mountains. My sister likes to cook with my grandmother. On the weekends we all play board games together. We laugh and always have a good time. I love my family very much.

Did you understand the text? 1) My mother is a...

1. Doctor
2. Nurse
3. Waitres
4. Writer

My house is near the...

1. City
2. Monastery
3. Mountains
4. Italy

How old was I when my grandmother came?

1. Three years old
2. Just born
3. Ten years old
4. Two years old

My sister is kind, but also...

1. Mean
2. Quiet
3. Nervous
4. Strong

On the weekends, we...

1. Play board games together
2. Go to a movie
3. Clean the house
4. Cook Past

What are we going to do?

• Wat? Klik op de volgende link en maak de vragen aan de hand van de tekst.
• Hoe? Doe dit op je laptop.
• Hulp? Je mag internet gebruiken als je bepaalde woorden niet snapt. Verder doe je deze opgave ALLEEN!!!
• Tijd? 10 min.
• Uitkomst? Onthoud hoeveel vragen je goed had!
• Klaar? Steek je hand op en dan geef ik je de volgende tekst waar je mee kan oefenen.

continuingstudies.uvic.ca

continuingstudies.uvic.ca

Goals:

• By the end of the lesson, you know at least one reading strategy.
• By the end of the lesson, you practised with anwsering questions about different texts.

1. Ik vind dit lastig
2. Ik vind dit makkelijk