14.1 Je invloed op aarde - les 1

Thema 14: Duurzaam leven




Benodigheden
- Werkboek en schrift
- Pen, potlood, etc.
- iPad

Cijfer
- NEE


Lesson Up
- JA 




Tassen in
de tassenkast
Telefoons in de telefoontas
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
biologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Thema 14: Duurzaam leven




Benodigheden
- Werkboek en schrift
- Pen, potlood, etc.
- iPad

Cijfer
- NEE


Lesson Up
- JA 




Tassen in
de tassenkast
Telefoons in de telefoontas

Slide 1 - Tekstslide

today''s program 

nieuw hoofdstuk : 

- 5 paragrafen & samenhang
- lessen via LessonUp
- project .... (?).... 


Slide 2 - Tekstslide

opdracht 
  • maak in je schrift de volgende aantekening op basis van de informatie van blz. 228 en maak de zinnen af. 
  1. Een ander woord voor milieu is ..............
  2. Primaire levensbehoeften is alles wat je .........
  3. Secundare levensbehoeften is alles wat je ......

Slide 3 - Tekstslide

Levensbehoeften
Primaire levensbehoefte                                                        Secundaire levensbehoefte                                                                  levensbehoefte
  • zuurstof 
  • eten                                                              
  • drinken
  • kleding
  • dak boven je hoofd

  • telefoon
  • fiets
  • scooter
  • auto

Slide 4 - Tekstslide

huiswerk
maak de opdrachten 1 tot en met 7

Slide 5 - Tekstslide

AANTEKENING (neem over in je schrift) 
Om aan de primaire en secundaire levensbehoeften te voldoen, hebben wij de aarde nodig voor :
  1. als energiebron
  2. als plek om voedsel en water te vinden. 
  3. als bron voor grondstoffen
  4. als plek om afval in op te bergen 

Dat kan heel lang goed gaan behalve als het té is.

Slide 6 - Tekstslide

AANTEKENING
1. Te veel elementen toevoegen --> VERVUILING
  • afvalstoffen in lucht, water en bodem
2. Te veel elementen onttrekken --> UITPUTTING
  • uitputting van natuurlijke hulpbronnen zoals energiebronnen en grondstoffen
3. Te veel het milieu veranderen --> AANTASTING 
  • aantasting van landschap
  • verdwijnen van biodiversiteit (diersoorten sterven uit) 

Slide 7 - Tekstslide

OPDRACHT
  • Lees blz 229 over ecologische voetafdruk 
  • Schrijf in je schrift  de begrippen: 
Ecologische voetafdruk =
Biocapaciteit = 
  • Bekijk het filmpje (volgende dia) over de ecologische voetafdruk en biocapacitiet 
  • Schrijf de definities achter de begrippen 

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

huiswerk
maak opdrachten 8, 9 en 10
maak foto's van je aantekeningen en opdrachten in LessonUp (en evt. die uit je activiteitenboek)
lever deze foto's als huiswerk in in de Classroom. 


Slide 10 - Tekstslide