Les 23 (27-01) start periode 3

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Les 23

Periode 3

le 27 janvier

Programme

• Lesdoelen
  
• Presentie
  
• Introduction

      - Au resto

• Un peu de répétition
• Paragraphe A: Quelle surprise!
• Au travail!
• Devoirs

Lesdoelen

Na de les...

...kun je de werkwoorden op -ir vervoegen.

...kun je een fragment begrijpen tussen 2 tieners die praten over hun vrije tijd.

Presentie

Maken voor de volgende les:

- leren voca A

- maken ex. 5, 6 en 7     

   helemaal.

Chapitre 5

Hoofddoel: Jezelf kunnen redden in een restaurant. 

Wat gaan we behandelen:

- voca: eten, drinken en aan tafel.

- phrases Clés: iets bestellen en je kunnen redden in een restaurant. 

- het delend lidwoord

- het werkwoord venir

- Tâche: au restaurant

Introduction tâche P3

Het idee:

- speel een scène in een restaurant na.

- iemand speelt de ober, de rest is klant.

De eisen:

- de scène duurt ongeveer 3 minuten.

- iedereen zegt op zijn minst 4 zinnen.

- je bent goed verstaanbaar.

- je verwerkt minimaal 1 probleem in je dialoog: je mist een glas, krijgt niet wat je besteld hebt of het eten is niet goed gekookt.

Introduction, chapitre 5

We kijken samen naar de video. 

Wat zie je? Wat is het onderwerp?

Welke Franse woorden gebruiken de Nederlanders ook? Kun je zelf nog een aantal woorden bedenken?

Au travail

Un peu de civilisation et de répétition. 

Dit hoofdstuk gaat over jezelf redden in een restaurant. Jullie hebben al veel geleerd over dit thema:

- Een bestelling plaatsen.

- Een menukaart lezen.

- Vertellen wat je wel en niet lekker vindt. 

Laten we eens het thema 'restaurant' herhalen via een werkblad:

Au restaurant

Paragraphe A: Écouter 

'Vachement bon'

We gaan nu samen kijken naar bladzijde 12 en 13.

Hoe pak jij een luisteropdracht aan?

1. Kijk naar de titel en de plaatjes.
2. Vraag je af wat je al over het onderwerp weet. 
3. Eerste keer luisteren: herken ik al woorden en snap ik waar de luisteroefening over gaat?
4. Tweede keer luisteren: lees de vragen en luister specifiek.

Paragraphe A: Écouter 

'Quelle surprise'

Laten we nu luisteren naar 'Quelle surprise!' 

Jullie mogen per vraag het fragment 1x luisteren. We beginnen met exercice 5a. Daarna maken jullie 5b en 5c. 

Au travail!

- ex. 7a (deze gaan we eerst samen luisteren)

- ex. 6a, b

Les devoirs

Leren:

Voca A

Faire:

- ex. 5a, b, c, d