Binnen is beginnen: - Ga lekker zitten en pak je wiskundespullen. - Ga aan het werk voor je weektaak.
Deze les: § 4.1 Data (blz 118, 119)
Basisopgaven: 6, 7, 8, 9, 11
timer
5:00
Slide 1 - Tekstslide
Lesdoel(en)
- Je leert een dataset gestructureerd vormgeven met een turftabel. - Je leert hoe je het gemiddelde berekent.
Slide 2 - Tekstslide
Terugblik Hoofdstuk 3
Een moeilijk hoofdstuk met een wat minder moeilijke toets. Gemiddelde van de toets was een 7,46.
We gaan straks met een compleet ander onderwerp bezig. De enige overlap is dat we soms ook een grafiek gaan aflezen of tekenen, alleen nu niet met formules.
Slide 3 - Tekstslide
Terugblik Hoofdstuk 3
Vragen 1 t/m 4 zijn een stuk beter gemaakt dan 5 en 6. Coördinaten aflezen en tekenen, het invullen van een tabel bij een lineaire formule en het tekenen van de grafiek daarvan ging gemiddeld goed. Het herkennen van een verband in een tabel en het tekenen van een kwadratische formule ging een stuk minder goed.
Slide 4 - Tekstslide
Ervaring laatste les (blokuur)
Slide 5 - Tekstslide
Straks toetsweek
In de toetsweek voor wiskunde gewoon een normale toets over 1 hoofdstuk.
Het belangrijkste verschil is dat de surveillant iemand anders is dan ik. (En dat je op de toetsdagen geen andere lessen hebt!)
Slide 6 - Tekstslide
Uitleg
Ik zei net dat het gemiddelde van de toets een 7,46 was. Hoe bereken je zo'n gemiddelde?
Voorbeeld: Wat is het gemiddelde van deze vier getallen? 5 8 6 9
Slide 7 - Tekstslide
Uitleg
Neem allemaal een getal van 1 t/m 10 in je hoofd.
Slide 8 - Tekstslide
Uitleg
Slide 9 - Tekstslide
Zelfstandige werktijd
- Je bent aan het werk voor wiskunde. - Je mag overleggen als je er zelf niet uit komt.
- Maakwerk deze les: § 4.1 Data (blz 118, 119) Basisopgaven: 6, 7, 8, 9, 11
Extra oefening: 10
timer
10:00
Slide 10 - Tekstslide
Stil werken
Je bent zelfstandig en stil aan het werk. Je mag nu niet met elkaar overleggen.