Werkwoorden 1 BiZ-BiW les 39-40-41-42-43

• NT2
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Werkwoorden 39-40-41-42-43

Wat weet

 je nog van scheidbare werkwoorden ?

1. Wat zijn scheidbare werkwoorden?

2. Wie kent een scheidbaar werkwoord?

3. Uit hoeveel delen bestaan een scheidbaar werkwoord?

4. Welk deel is een werkwoord?

5. Komt het werkwoord achteraan of vooraan in de zin?

 les 35-36-37-38( toets)

Wat ga je vandaag leren?

Les 39-40-41-42-43 scheidbare werkwoorden  schrijven

in de tegenwoordige tijd.

Ik kan scheidbare werkwoorden die in het hele werkwoord een a,e,o of u hebben goed schrijven in de tegenwoordige tijd.

Ik kan scheidbare werkwoorden met een dubbele  aa,ee,oo of uu met daarachter een -t hebben goed schrijven in de tegenwoordige tijd.

 Scheidbare werkwoorden met een a, e, o, u of dubbele aa, oo, ee, uu

Je vervoegt alleen het werkwoord ( denk aan de spellingregels):

                          ik                                   stam               haal  af            ( aa)

                          hij/zij/het/jij/u         stam+t           haal af

                         wij /jullie/zij               stam+ en      halen af           (a)

ik maak af

jij/u/hij/zij/het maakt af

wij/jullie/zij maken af

                                                    

                 

SAMEN OEFENEN   

Wat is goed? zin 1, 2 of 3 

( afhalen)
wij................een pakket ..............

1. Wij haalen een pakket af.
2. Wij afhalen een pakket.
3. Wij halen een pakket af

(losmaken)
Jij......... jouw veters.........

1. Jij maakt jouw veters los.
2. Jij makt jouw veters los.
3. Jij losmaakt jouw veters.

(meenemen)
ik....... bloemen .......

1. ik meenem bloemen.
2. ik nem bloemen mee.
3. Ik neem bloemen mee.

Oefenen                   

Werken in werkboek?

Les 39-40-41-42-43  alle zinnen maken ( 10 minuten).

Daarna zelf corrigeren ( antwoordenboek) ( 5  minuten)

Wat heb je geleerd vandaag?

Papierballen gooien

1. Bedenk een vraag/ zin over de lesstof.

2. schrijf de vraag op.

3. Maak een propje en gooi  dat naar een klasgenoot die de vraag mag beantwoorden.

4. Heeft iedereen een propje van een ander in handen?

5. Vouw het propje open.

6. Lees de vraag en geef antwoord.