De bezetting van Nederlands-Indië tijdens de Tweede Wereldoorlog
Noem 1 ding dat je hebt gedaan dit weekend.
1 / 14
Lesduur is: 40 minOnderdelen in deze les
Noem 1 ding dat je hebt gedaan dit weekend.
Slide 1 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Introduceer het doel van de les zodat leerlingen weten wat ze na afloop hebben geleerd.
Wat weet je al over de bezetting van Nederlands-Indië tijdens de Tweede Wereldoorlog?
Slide 4 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Geef wat basisinformatie om de context van de bezetting te begrijpen.
Slide 6 - Tekstslide
Laat een foto zien van de aanval en vraag leerlingen welke datum het was.
Slide 7 - Tekstslide
Laat een kaart van Nederlands-Indië zien en vraag leerlingen hoe belangrijk Java was.
Slide 8 - Tekstslide
Vertel iets over de omstandigheden in de kampen en laat foto's zien.
Slide 9 - Tekstslide
Laat foto's zien van de Birma-spoorlijn en vraag waarom deze zo berucht was.
Slide 10 - Tekstslide
Leg uit wat capitulatie betekent en vertel wat er gebeurde na de capitulatie.
Slide 11 - Tekstslide
Leg uit wie Soekarno was en wat er gebeurde na de onafhankelijkheidsverklaring.
Schrijf 1 ding op die je deze les hebt geleerd.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 1 ding op wat je goed vond gaan in de les.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Schrijf 1 ding wat de volgende keer beter kan.
Slide 14 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
