Perspectieven kiesrecht in Nederland

Verschillende perspectieven op kiesrecht
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare school

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Verschillende perspectieven op kiesrecht

Slide 1 - Tekstslide

0

Slide 2 - Video

Bijzonder onderwijs
Welk verband heeft dit nieuws met ons onderwerp van vandaag?

Slide 3 - Tekstslide

De les vandaag
  • Verschillende invalshoeken op kiesrecht in NL
  • Welke invloed was het zwaarst

Doel: aan het eind van de les kunnen jullie uitleggen en verklaren hoe er door verschillende bevolkingsgroepen gekeken werd naar kiesrecht.

KA= De opkomst van politiek-maatschappelijke stromingen: liberalisme, nationalisme, socialisme, confessionalisme en feminisme

Slide 4 - Tekstslide

Vorige les
  • DDU (=Denken, Delen, Uitwisselen)

  1. Je vertelt je buurman/buurvrouw over jouw vrouwen/groepen
  2. Jullie discussiëren over wie je het belangrijkst vond
  3. Daarna krijgen jullie (misschien) klassikaal de beurt om de vrouwen/groepen van de ander uit te leggen

Slide 5 - Tekstslide

Wat moet je weten?
  • Nederland heeft nèt een nieuwe grondwet (1848)
    - Vrijheid van godsdienst
    - Vrijheid van onderwijs
  • De grondwet is op basis van vrijheid & gelijkheid
  • Opkomst emancipatie

Slide 6 - Tekstslide

0

Slide 7 - Video

Verzuilde groepen
  • Confessionelen: godsdienstige overtuiging is het uitgangspunt bij de bepaling van het standpunt op politiek gebied
  • Liberalen: politieke stroming die streeft naar zoveel mogelijk individuele vrijheid voor burgers en zo weinig mogelijk overheidsbemoeienis
  • Socialisten: politieke stroming waarin de arbeidersklasse de macht van de bezittende klasse wilde breken door het invoeren van sociale wetten via het parlement, om zo de positie van de arbeider te verbeteren

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Waar past dit het beste bij?

Slide 10 - Tekstslide

Zo min mogelijk overheidsbemoeienis
A
Liberalen
B
Katholieken
C
Protestanten
D
Socialisten

Slide 11 - Quizvraag

Inzetten voor de arbeider
A
Liberalen
B
Katholieken
C
Protestanten
D
Socialisten

Slide 12 - Quizvraag

Mensen met geld moeten bepalen
A
Liberalen
B
Katholieken
C
Protestanten
D
Socialisten

Slide 13 - Quizvraag

Het strenge geloof moet geleerd worden op school
A
Liberalen
B
Katholieken
C
Protestanten
D
Socialisten

Slide 14 - Quizvraag

De Partij van de Arbeid (PVDA)
A
Liberalen
B
Katholieken
C
Protestanten
D
Socialisten

Slide 15 - Quizvraag

Vroom leven met bisschoppen als leiders
A
Liberalen
B
Katholieken
C
Protestanten
D
Socialisten

Slide 16 - Quizvraag

Liberalen
  • Kiesrecht voor zij die belasting betalen
  • "Langzaam uitbreiden"
  • --> conflict binnen de liberalen
  • Vrouwen niet

Slide 17 - Tekstslide

Socialisten
  • Alles eerlijk verdeeld en meer macht bij de gewone mens
  • Dus ook kiesrecht
  • Arbeider, niet vrouw
  • Sociaal democraten via parlement
  • Communisten via revolutie

Slide 18 - Tekstslide

Confessionelen
  • Grote verdeeldheid
  • Schaepman (RKSP) en Kuyper (ARP): JA
  • Grote meerderheid: NEE
  • Als ja: de man

Slide 19 - Tekstslide

Vrouwenkiesrecht
  • Feministische groeperingen
  • Sporadisch
  • Het idee van geld en mannelijkheid toch wel normaal (1850-1900)

Slide 20 - Tekstslide

Waarom ging de strijd om het vrouwenkiesrecht zo moeilijk?

Slide 21 - Open vraag

Welke rol heeft de verzuiling gespeeld op het bewerkstelligen van algemeen kiesrecht?

Slide 22 - Open vraag

Conclusie
  • De verzuiling van de samenleving leidde tot het bestaan van verschillende sociaal-economische groeperingen die alleen bezig waren met het bevorderen van hun eigen positie zonder daarbij rekening te houden met het algemeen belang of de belangen van mensen uit andere maatschappelijk-politieke stromingen

Slide 23 - Tekstslide

Afsluiting
  • Waarom zou deze les zijn begonnen met het filmpje over bijzonder onderwijs?
  • Welke rol heeft bijzonder onderwijs in Nederland?
  • Wat vinden jullie daarvan?
  • Is bijzonder onderwijs een slap overblijfsel van een verzuilde samenleving of juist een fundamentele vrijheid om je eigen onderwijs te kiezen?

Slide 24 - Tekstslide

Bijzonder onderwijs is niet van deze tijd en moet afgeschaft worden
A
Mee eens
B
Mee oneens

Slide 25 - Quizvraag

Volgende les
  • POSTER
  • Hoe gaan jullie het aanpakken?
  • Zoek informatie, afbeeldingen, bronnen, stukken, citaten, weetjes, argumenten, enzovoorts
  • Hoe wil je dat op je poster aanpakken?
  • Hoe koppel je dat aan het heden?

Slide 26 - Tekstslide