H2.1 Aanzichten en plaatsbepalen

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 3

    Welkom

DEZE LES:

§2.1 Aanzichten en plaatsbepalen

Pak je schrift, boek en schrijfspullen erbij.

Laat je boek nog even dicht.

oefenen 

uitleg 

  lesprogramma

nakijken 

geen nakijkwerk

Kaart lezen en plaatsbepalen

aan de slag 

huiswerk

voorkennis 

Metriekstelsel, windrichtingen en schaal

H2.1   opd 1 t/m 4 + O4 en U1

        Nakijken

Geen nakijkwerk.

Zet de eenheden uit het metriek stelsel op volgorde van groot naar klein

km

dam

cm

mm

m

hm

dm

Welke windrichting ligt tegenover het Westen

1. Noord
2. Oost
3. Zuid
4. West

Een schaal bij een kaart wordt altijd in centimeter gegeven

1 : 100000

1. Waar
2. Niet waar

Wat leer je deze les?

Ik kan met schaal een afstand op een kaart bepalen.

Ik kan d.m.v. het trekken van lijnen een punt op een kaart bepalen.

Ik kan de acht hoofdwindrichtingen benoemen.

Ik kan een koers tekenen m.b.v. mijn geodriehoek

 

Ik kan uitleggen wat hemelsbreedte is.

        leerdoelen

            Stelling van Pythagoras

Stelling van Pythagoras:

In een rechthoekige driehoek geldt:

Weet je twee zijde, dan kun je de derde zijde berekenen 

met de stelling van Pythagoras

Uitwerking:

Schaal

uitleg 

Schaal is een verhouding tussen de afmetingen van een model of afbeelding van een object en die van het originele object.                     1 : 250000

Werken we met schaal, dan vergroten of verkleinen we een object of afstand.

Een schaal wordt altijd in cm genoteerd.

1 : 250000     betekent       1 cm op de kaart    =    250000 cm in het echt

            Stelling van Pythagoras

Stelling van Pythagoras:

In een rechthoekige driehoek geldt:

Weet je twee zijde, dan kun je de derde zijde berekenen 

met de stelling van Pythagoras

Uitwerking:

Schaal

uitleg 

Werk je met schaal, gebruik dan een tabel.

Maak een tabel bij een schaal van 1 : 40000

1 : 40000 betekent   1 cm op de kaart is 40000 cm in het echt

Aanpak:

Kaart	1
Echt	40000

Samen maken we opd. 1 Boek blz. 46

Klaar?

Werk zelfstandig, in stilte aan opdr. 2 en 3

Lees alvast de theorie op blz. 47

aan de slag 

Zelfstandig 

Plaats bepalen

uitleg 

Teken en kleur met (kleur)potlood.

Gebruik je geodriehoek bij het trekken van rechte lijnen.

Klaar?

Maak de leerdoelen bereikt opdracht

aan de slag 

Samenwerken

Neem blz. 48/49 voor je.

Maak opd. 4, o4 en u1.

Werk door tot de bel gaat, zo heb je thuis minder huiswerk.

Lukt er iets niet, is er een vraag onduidelijk, vraag hulp.

Huiswerk 

Huiswerk:

Mk: 1 t/m 4 + o4 en u1 (blz. 46/49) 

Klaar?
Maak de leerdoelen bereikt opdracht blz. 48

Werk de resterende tijd, tot de bel aan de opdrachten hieronder.

Je mag zachtjes fluisterend samenwerken binnen je tafelrij.