In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
Dassen onder het spoor in Nederland
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoelen
Aan het eind van de les weet je wat dassen zijn, waarom ze onder het spoor in Nederland leven en welke maatregelen worden genomen om ze te beschermen.
Slide 2 - Tekstslide
Leg uit wat de leerdoelen zijn en wat de studenten aan het eind van de les zullen weten.
Wat weet jij al over dassen onder het spoor in Nederland?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Wat zijn dassen?
Dassen zijn zoogdieren die ongeveer 80 cm lang zijn en ongeveer 15 kg wegen. Ze hebben een wit-zwart gestreepte snuit en leven voornamelijk ondergronds.
Slide 4 - Tekstslide
Laat afbeeldingen van dassen zien en leg uit wat voor dieren het zijn.
Dassen onder het spoor
In Nederland leven dassen onder het spoor. Ze graven hun burchten onder het spoor, wat gevaarlijk kan zijn voor de dassen en de treinen.
Slide 5 - Tekstslide
Leg uit waarom dassen onder het spoor leven en waarom dit gevaarlijk kan zijn.
Maatregelen om dassen te beschermen
Om de dassen te beschermen, worden er verschillende maatregelen genomen. Zo worden er dassentunnels aangelegd en worden er hekken geplaatst om de dassen weg te houden van het spoor.
Slide 6 - Tekstslide
Laat afbeeldingen zien van dassentunnels en hekken en leg uit welke maatregelen er worden genomen om dassen te beschermen.
Samenwerking
Om dassen te beschermen is het belangrijk dat verschillende partijen samenwerken, zoals natuurorganisaties, overheden en spoorbeheerders.
Slide 7 - Tekstslide
Leg uit waarom samenwerking belangrijk is en welke partijen betrokken zijn bij de bescherming van dassen.
Quiz
Test je kennis over dassen onder het spoor met deze quiz!
Slide 8 - Tekstslide
Laat de studenten een quiz maken over de informatie die ze hebben geleerd, bijvoorbeeld via Kahoot of Quizlet.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 9 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 10 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 11 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.