Feit, mening, argument

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1,2

Argumenteren

Doel van de les

• Je weet wat een feit is.
• Je weet wat een mening is.
• Je weet wat een argument is.

Theorie 

Feiten: Een feit kun je controleren. 

Meningen: Een mening is iets wat iemand vindt.

Argument: Reden waarom je een bepaalde mening hebt. Een argument kan een feit en een mening zijn.

Theorie 

Je kunt twee soorten argumenten onderscheiden:

- objectieve argumenten (controleerbaar)

- subjectieve argumenten (in meer of mindere mate aannemelijk)

Drogredenen -> foute argumenten of redeneringen

Theorie 

Stelling: Een bewering over een onderwerp om een discussie op gang te brengen. Je bent het er mee eens of juist helemaal niet.

Standpunt: Daarmee geef je je mening (vóór of tegen) over dat onderwerp.

Argumentatie: Redenen waarmee je anderen overtuigt van je standpunt. 

Feit/mening

1. Noem een feit: Je kunt controleren of het waar of niet waar is. 
2. Noem een mening

een feit:

Feit/mening/argument

1. Noem een feit
2. Noem een mening. Je kunt het eens of oneens zijn.
3. Noem een argument

een mening:

Feit/mening/argument

1. Noem een feit
2. Noem een mening
3. Noem een argument. Omdat/want ....

een argument:

Opbouw

Je geeft het argument, legt het uit en geeft een voorbeeld.

Wat is een argument?

1. een argument is een stelling
2. een argument is een reden waarom jij iets vindt

In de kantine kun je je waterfles bijvullen.

1. feit
2. mening

De Sportacademie is een leuke school.

1. feit
2. mening

Kinderen spelen minder buiten dan 20 jaar geleden.

1. feit
2. mening

Het was een mooie zomer.

1. feit
2. mening

Staat hier een feit, mening of argument?

Omdat hij vreemde ideeën heeft.

1. Feit
2. Mening
3. Argument

Staat hier een feit, mening of argument?

Omdat hij goede standpunten heeft.

1. Feit
2. Mening
3. Argument

Staat hier een feit, mening of argument?

Uit onderzoek blijkt dat roken slecht is voor je gezondheid.

1. Feit
2. Mening
3. Argument

Weet je nu het verschil tussen een feit, mening en argument?