PI OP 3 les 4 Casus 11
1 / 18
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
1. waar wordt duidelijk HOE de student zijn actie uitvoert?
Slide 4 - Open vraag
Slide 5 - Tekstslide
welke aanvullingen zouden passen in deze OWS?
Slide 6 - Open vraag
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
De student voert onderwijs uit en organiseert.
welk onderdeel van deze BHE sluit het beste aan?
De student werkt opeenvolgende lessen uit met passende werkvormen, toetsing, materialen en media
De student kan een adequaat klassenmanagement realiseren
De student kan aan zijn leerlingen de verwachtingen en leerdoelen duidelijk maken.
De student kan de leerstof aan zijn leerlingen begrijpelijk en aansprekend uitleggen en voordoen
De student kan de leerlingen met gerichte activiteiten de leerstof laten verwerken.
Slide 9 - Poll
De student heeft inzicht in inhoud van het onderwijs
welk onderdeel van deze BHE sluit het beste aan?
De student stemt zijn onderwijs af op verschillen tussen zijn leerlingen. De student weet dat zijn leerlingen de leerstof op verschillende manieren kunnen opvatten, interpreteren en leren.
De student maakt zijn leerlingen duidelijk wat de relevantie is van de leerstof voor het dagelijkse leven en voor het vervolgonderwijs
De student werkt aan zijn eigen vaardigheid Taal en Rekenen met als doel niveau 4F te behalen.
De student heeft inzicht in de inhoud van het basisonderwijs.
·Op lesniveau
De student selecteert leerdoelen op lesniveau.
Slide 10 - Poll
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
welke onderdelen zijn er
geweldig goed
aan deze illustraties
geweldig goed
aan deze illustraties
Slide 13 - Open vraag
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
welke conclusies zou de student hier kunnen trekken?
