8.2 Aanzichten

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

	Vak: Wiskunde Hoofdstuk: 8
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.	Lesdoel + minicheck
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Neem het boek van wiskunde voor je op bladzijde 161

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren

- Werkt in de gestelde tijd zelfstandig aan opdrachten op zijn planner (bord, agenda) en houdt zelf de tijd in de gaten om het af te krijgen. 

Reflecteren

- Kijkt zijn eigen werk na en corrigeert waar nodig.  

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

???

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

???

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

???

3. Lesdoel

Aan het einde van de les kun je:

- aanzichten herkennen en benoemen. 

Verdiept arrangement

Aan de slag!

Lees en maak 8.2 Aanzichten, blz 161 t/m 164
Opdracht 20 t/m 26

Klaar? 

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toetsen/lezen/tekenen/Smartgame. 

Minicheck

Het is belangrijk om allemaal de instructie te volgen, dus

bij deze les geen minicheck.  

4. Instructie

Luister naar de uitleg van de juf. 

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag?

Lees en maak 8.2 Aanzichten, blz 161 t/m 164

Opdracht 20 t/m 26

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig?

Geef het aan bij de juf. 

Dan gaan we samen aan de slag. 

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:

V: Les 8.2, blz 161 t/m 164, Opdracht 20 t/m 26 --> namen lln

B:  Les 8.2, blz 161 t/m 164, Opdracht 20 t/m 26--> namen lln

I: Les 8.2, blz 161 t/m 164, Opdracht 20 t/m 26 --> namen lln

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets / Sudoku / Smartgame.

7. Evaluatie

- zelfstandig leren; 45 min. werken aan opdr. die op het bord staan. 

- reflecteren; nakijken en corrigeren waar nodig. 

Wat is het bovenaanzicht van het hondenhok?

1. a
2. b
3. c

Wat voor aanzicht zie je hier?

1. vooraanzicht
2. rechteraanzicht
3. bovenaanzicht

Ik kan aanzichten herkennen en benoemen.

ja

Ja, maar ik moet nog wel oefenen.

Nee, ik heb nog extra uitleg nodig.

Nee, ik begrijp het echt niet