Thematisch rekenen Nieuwsrekenen

• Rekenen
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Thematisch introductieles: Nieuwsrekenen

Startklaar 

       

       Pak je Chromebook/ laptop voor je

       Start je Chromebook/ laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Stop je telefoon in je tas of in je jas

      

Inhoud van de les

Inleiding

Voorkennis activeren

Instructie / Theorie

Aan de slag

Nabespreking

Exit ticket

Inleiding

Bij het oplossen van de vragen van Nieuwsrekenen hoort een Stappenplan.

Het Stappenplan bestaat uit vier stappen.

De vier stappen neem je om tot een oplossing van een rekenvraag te komen.

Voorkennis activeren

De volgende opdrachten gaan we kijken wat je al weet over het onderwerp.

Voorkennis activeren: 

In iedere les wordt relevante voorkennis geactiveerd aan de hand

van een terugblik-opdracht om zo de mate van stofbeheersing te bepalen en richting te

geven aan de rest van de les. Enkele werkvormen die zich hier mooi voor lenen zijn:

https://toetsrevolutie.nl/?p=2436

Denk 2x na voordat
je iets deelt.

https://school.nieuwsbegrip.nl/docent/dashboard/2018/36

Voorkennis activeren: 

In iedere les wordt relevante voorkennis geactiveerd aan de hand

van een terugblik-opdracht om zo de mate van stofbeheersing te bepalen en richting te

geven aan de rest van de les. Enkele werkvormen die zich hier mooi voor lenen zijn:

https://toetsrevolutie.nl/?p=2436

Wisbordje

Je krijgt drie opdrachten te zien nl: 

Schrijf je antwoorden op je wisbordje of papier.

Instructie

1. Ik kijk naar de tekst en let op: titel, plaatje, getallen, tabel of grafiek.

Ik lees de tekst en ik let extra: getallen, rekenwoorden.

2. Ik bedenk hoe ik de rekenvraag oplos.

3. Ik beantwoord de rekenvraag.

4. Ik controleer of mijn antwoord kan kloppen.

Leerdoelen

• Aan het einde van de les....
• weet ik dat ik moet vragen voordat ik foto's deelt.
• weet ik ongeveer hoeveel mensen er vragen voordat ze de foto's delen.
  
• weet ik ongeveer hoeveel kinderen er een mobiele telefoon hebben.
• weet ik welke afmetingen er zijn van fotolijstjes en hoeveel zij verschillen in hoogte en breedte.

Hoeveel mensen vragen niet aan een ander of ze de foto mogen delen?

Vanaf welke leeftijd hebben meer kinderen wel een telefoon dan geen telefoon?

Hoe groot is het verschil in hoogte tussen het zwarte lijstje en het gouden lijstje?

1. 2 centimeter
2. 2 meter
3. 20 centimeter
4. 10 centimeter

Sem deelt op zijn telefoon een foto in 2 appgroepen. In elke appgroep zitten 12 mensen. Hoeveel mensen zien de foto?

1. 12 mensen
2. 42 mensen
3. 6 mensen
4. 24 mensen

Wanneer is mijn opdracht goed?

Door leerlingen vooraf na te laten denken over waar de opdracht aan moet voldoen, krijgen ze kwaliteitsbesef. Hierdoor zijn de leerlingen in staat om zelf in te schatten waar hun inspanningen bij de opdracht voor verbetering vatbaar zijn. 

Geef aan hoe jij denkt dat je de rekenopgaven gaat maken?

😒🙁😐🙂😃

Noem 3 meetinstrumenten en geef aan welk voorwerp je het beste daarmee kan opmeten.

NUMO

• Ga naar: https://mijn.numo.nl/​
• Korte schoolnaam: jdw-cs​
• Gebruikersnaam: Leerlingnummer​
• Wachtwoord: J+leerlingnummer (j123456)​
• Ga naar REKENEN
• Ga naar TAKEN​
• Kies voor taak METEN MET EEN MEETLINT
• Heb je vragen stel die via LessonUp