§1.4 Klaar voor de toekomst? deel 2

§1.4 Klaar voor de toekomst? Deel 2

1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 16 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

§1.4 Klaar voor de toekomst? Deel 2

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Programma
Start + lesdoelen
Terugblikken
Uitleg over vervuiling
Oplossingen

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefenvragen

R


1p
Beschrijf in één zin waarom er momenteel druk ligt op de 
Nederlandse landbouw

T1


3p
Welk drie broeigassen worden door de landbouw uitgestoten en wat is het gevolg van ieder broeigas?

T2


2p
Wat is het verband tussen de groei van de landbouw en de uitstoot? Gebruik een oorzaak-gevolg relatie.

I


2p
Geef een tweetal mogelijke oplossingen om de problematiek in de landbouw op te lossen

Slide 3 - Tekstslide

Houdt PTD aan

Lesdoelen
  • Je weet te beschrijven welke rol duurzaamheid speelt in de landbouw;
  • Je weet te beschrijven welke invloed de voedselafdruk heeft op het ontwikkelen van toekomstscenario's in de landbouw.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voedsel voor hoe lang tijdspanne?
Wat valt op?

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ecologische voetafdruk
  • Groeiende bevolking --> meer voedsel nodig

  • Enorme aanslag op milieuaanslagruimte

  • Groeiende ecologische voetafdruk

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ecologische voetafdruk
Het getal dat laat zien hoeveel hectare aardoppervlakte iemand (of een land) gemiddeld gebruikt.

Wat valt je op als je kijkt naar rijk en arm?

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voedselafdruk
= Het aantal hectares dat nodig is om voedsel te verbouwen per inwoner of per land.

Hoe groter de afdruk, hoe groter de invloed van consumptiegedrag op natuur en milieu

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toekomstgerichte landbouw
Gericht op voedselzekerheid en voedselproductie
Minder druk op natuur en milieu

Minder uit het buitenland halen, meer lokaal produceren

Wat voor voordeel haal je uit lokaal produceren?


Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Scenariodenken en trends
Scenariodenken = wordt ingezet om grip te krijgen op de toekomst
Een scenario is de toekomstverwachting gebaseerd op de trends

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom en voor wie is het belangrijk om de toekomst van de landbouw te kunnen voorspellen?

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarschijnlijk scenario
Veestapel inkrimpen voor stikstof en methaan
Streven naar biologische landbouw

Maar: een transitie duurt lang en kost geld

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Trends -> Scenario's
● Bij waarschijnlijke toekomstscenario’s kijk je naar de huidige trends en probeer je aan de hand daarvan te voorspellen hoe de toekomst eruit zal gaan zien als die trends doorzetten.


● Bij wenselijke toekomstscenario’s kijk je naar de huidige trends, maar bedenk je hoe je het liefst zou willen dat ze zich zullen ontwikkelen. Van sommige trends hoop je misschien dat ze stoppen, terwijl andere trends wel in jouw ideale toekomst passen.

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag!
Huiswerk voor donderdag. Controle weer voor een aantal mensen.
Maak van §1.4 opdrachten 2, 3 en 5
4 hebben we al gedaan

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies