Liefde
1 / 14
Lesduur is: 60 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Opdracht
Hoe weet je dat je verliefd bent?
Vraag de leerlingen in tweetallen 3 dingen op te schrijven. Na afloop kun je een aantal tweetallen uitnodigen te delen wat ze hebben bedacht.
Slide 3 - Tekstslide
Opdracht
Hoe weet je of iemand verliefd is op jou?
Vraag de leerlingen in tweetallen 3 dingen op te schrijven. Na afloop kun je een aantal tweetallen uitnodigen te delen wat ze hebben bedacht.
Slide 4 - Tekstslide
Klassikale vraag
Wat is verliefdheid?
Stel de vraag klassikaal. Dit is een vraag om het onderwerp te introduceren. Mocht er weinig loskomen kun je nog de volgende vervolgvragen stellen;
Hoe voelt verliefdheid?
Hoe ziet verliefdheid er uit?
Wie is er wel eens verliefd geweest?
Slide 5 - Tekstslide
Lees de betekenis van verliefdheid klassikaal voor
Slide 6 - Tekstslide
Stelling
Verliefdheid gaat altijd voorbij.
Lees de stelling klassikaal voor. Het is de bedoeling dat het een open en eerlijk gesprek wordt tussen de leerlingen. Voor jou als docent belangrijk om goed te luisteren, niet te oordelen en vooral door te vragen.
Slide 7 - Tekstslide
Lees de slide klassikaal voor
Slide 8 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
Klassikale vraag
Wat is een relatie?
Stel de vraag klassikaal.
Slide 10 - Tekstslide
Opdracht
Hoe kun je een relatie ook wel noemen? Vraag de leerlingen in groepjes van 4 zo veel mogelijk synoniemen voor relatie op te schrijven.
Voorbeelden hier van zijn (aan te raden niet te benoemen bij voorhand);
rela, prela, verkering, situationship, scharrel, flow, fix etc.
Slide 11 - Tekstslide
Opdracht
Wat vind jij belangrijk in een relatie?
Vraag de leerlingen de woorden op de volgende slide te rangschikken in tweetallen van minst naar meest belangrijk.
Doel: bewustwording eigen waardes, grenzen en principes
Elkaar accepteren
vrijheid
eerlijkheid
respect
verdraagzaamheid
rechtvaardigheid
vriendelijkheid
lief zijn,
veiligheid,
vertrouwen
Slide 12 - Tekstslide
Opdracht
Wat vind jij belangrijk in een relatie?
Vraag de leerlingen de waardes te rangschikken in tweetallen van minst naar meest belangrijk.
Doel: bewustwording eigen waardes, grenzen en principes
Elkaar accepteren
vrijheid
eerlijkheid
respect
verdraagzaamheid
rechtvaardigheid
vriendelijkheid
lief zijn,
veiligheid,
vertrouwen
Slide 13 - Tekstslide
Klassikale vraag
Heb je wel eens iemand gezien met liefdesverdriet? Hoe zag dat er uit?
Mocht de vraag niet direct worden beantwoord kun je gebruik maken van de volgende vervolgvragen;
Hoe denk je dat liefdesverdriet voelt?
Hoe denk je dat liefdesverdriet er uit ziet?
Hoe voelt een gebroken hart?
Slide 14 - Tekstslide
Opdracht
Stel: je hebt een relatie maar dit wil je niet meer, hoe maak je het het beste uit?
Bespreek in tweetallen
Vraag verschillende tweetallen hun uitkomsten klassikaal te delen. Hier is ruimte voor discussie. Voor jou als docent belangrijk om goed te luisteren, niet te oordelen en vooral door te vragen.
