Leven in vrijheid - Les 5/6 (2020-2021)

• Godsdienst
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 1

Leven in vrijheid

Wat gaan we doen? 

• Terugblik 
• Leerdoelen
• Vervolg hoofdstuk 3 'vergeving'
• Praktische opdracht

Terugblik

Nakijken: keuzeopdracht 3.2

1. Ingang: "Ik ben de deur"
   
2. Koperen wasvat: Jezus' bloed reiningt ons van alle zonden
3. Tafel der toonbroden: "Ik ben het brood van de hemel"
4. Kandelaar: "Ik ben het licht voor de wereld"
5. Reukofferaltaar: Jezus' offer is een aangename geur voor God
6. Voorhangsel: Jezus is de doorgang tussen God en ons.
7. Brandofferaltaar: Jezus werd 'geofferd' voor onze zonden.

Nakijken: opdracht 3.3

1: Voorhof	2: Heilige	3: Heilige der Heilige
B= brandofferaltaar	R= reukofferaltaar	v= voorhangsel
W= wasvat	T= tafel der toonbroden	A= ark van het verbond
	K= kandelaar

Leerdoelen

3.A - Je weet uit welke drie delen de tabernakel en de tempel bestaan;

3.B - Je kunt het verschil uitleggen tussen de tabernakel en de tempel;

3.C - Je kunt vertellen waarom de Israëlieten moesten offeren;

3.D - Je kunt uitleggen waarom wij nu niet meer offeren. 

Kijk in je begrippenlijst. Wat betekent het woord 'verzoening'?

Waarom moesten de Israëlieten offeren?

Waarom offeren wij nu niet meer?

Keuzeopdracht 3.5

Lees keuzeopdracht 3.5 door in je boek (blz. 16)

Gebruik de bijlage van blz. 22 en het invulschema van blz. 23

Maak keuzeopdracht 3.5 door het schema in te vullen. 

Werk je thuis? Maak het schema dan in je schrift/op word. 

Lees paragraaf 3.D - blz. 15

Kijk in je begrippenlijst. Wat betekent het woord 'tempel'?

Noem twee overeenkomsten tussen de tabernakel en tempel.

Noem twee verschillen tussen de tabernakel en de tempel.

Terug naar de leerdoelen...

L3.A - Uit welke drie delen bestaan de tabernakel en tempel?

L3.B - Wat is het verschil tussen de tabernakel en de tempel?

L3.C - Waarom moesten de Israëlieten offeren?

L3.D - Waarom offeren wij nu niet meer?

Wat is er allemaal te vinden in de tabernakel/tempel?

Bladzijde 16 - lees keuzeopdracht 3.6

De opdracht:

Wat ga je doen: maak een voorwerp na uit de tabernakel

Hoe ga je dat doen: volg het stappenplan bij keuzeopdracht 3.6 op blz. 16

Wat kun je gebruiken: het document met informatie (zie Som), verf, papier, kartonnen dozen,...

Hoeveel tijd krijg je? 2 kernlessen. Je levert het in wanneer je op school bent.

Wat moet je nu doen?

- Ga totdat de les voorbij is (14.20u) alvast aan de slag met het verzamelen van spullen en ideeën voor je voorwerp.

- Geef door aan GDN welk voorwerp je gaat maken. 

Bijna klaar! Beantwoord nog even deze vragen -->

Wat vond je van deze les?

😒🙁😐🙂😃

Wat heb je deze les allemaal geleerd? Wat was nieuw voor je?

Heb je nog vragen over deze les?

Fijne dag verder!