Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
Programmeren 2 - Variabelen
Om te leren hoe een computer werkt, bekijken we eerst een filmpje. Het gaat over het aantal passagiers in een bus. Dit aantal varieert.
1 / 29
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Informatica
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
In deze les zitten
29 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
3 videos
.
Lesduur is:
50 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Om te leren hoe een computer werkt, bekijken we eerst een filmpje. Het gaat over het aantal passagiers in een bus. Dit aantal varieert.
Slide 1 - Tekstslide
0
Slide 2 - Video
2
Slide 3 - Video
2
Slide 4 - Video
2 kleine opdrachten in Flowgorithm
:
Maak het programma van de bus na en voeg toe:
Er gaat 1 passagier uit, er komen er 5 in.
Maar wat als het aantal passagiers onder 0 komt?
Slide 5 - Tekstslide
00:33
Slide 6 - Tekstslide
01:46
Slide 7 - Tekstslide
01:25
Slide 8 - Tekstslide
02:04
Slide 9 - Tekstslide
Wat is een variabele? Kies het beste antwoord
A
Een geheugenplek, waar een waarde opgeslagen kan worden
B
Een waarde
C
Een geheugenplek met een unieke naam, waar een waarde opgeslagen kan worden
D
Een geheugenplek met een naam
Slide 10 - Quizvraag
De toekenning van een waarde aan een variabele gaat.....
A
Van links naar rechts: 10 = x
B
Van rechts naar links: x = 10
Slide 11 - Quizvraag
Wat is een goede toekenning aan variabele x?
A
"Goedendag" = x
B
x = 3 * 4
C
x = 3 of 4
D
x + 17 + 38 = 16 + 39
Slide 12 - Quizvraag
Wat is de waarde van X na:
X = 5
X = 4
A
5
B
4
C
9
D
20
Slide 13 - Quizvraag
Wat zijn de waardes van A en B na:
A = 3
B = 6
B = A
A
A = 3; B = 6
B
A = 6; B = 3
C
A = 6; B = 6
D
A = 3; B = 3
Slide 14 - Quizvraag
Wat zijn de waardes van A en B na:
A = 8
B = 10
A = B
B = 4
A
A = 4; B = 10
B
A = 8; B = 4
C
A = 10; B = 4
D
A = 10; B = 8
Slide 15 - Quizvraag
Wat is niet goed in programmeren?
A
3 + 7 = 10
B
100 = tafelHoogte
C
tafelHoogte = 100
D
tafelHoogte = 5 * 20
Slide 16 - Quizvraag
Is het iedereen gelukt Hello World te maken in Flowgorithm en in Python?
Pythoncode kun je kopiëren naar een tekstbestand en dan als .py opslaan
Slide 17 - Tekstslide
Een variabele is een plek in het geheugen, waar een waarde opgeslagen kan worden
Op elke geheugenplek kan precies 1 waarde opgeslagen worden
Lees
deze
pagina en maak de opdracht
De
volgende
pagina nemen we samen door en je maakt de opdracht
Slide 18 - Tekstslide
Hoe je in Flowgorithm een variabele declareert en een waarde geeft, zie je
hier
.
Slide 19 - Tekstslide
Maak nu het voorbeeld op
deze
pagina na.
Voeg ook commentaar toe
Sla dit op met een duidelijke naam en upload het in classroom
Belangrijk om te onthouden:
Als een variabele een andere waarde krijgt, verdwijnt de oude waarde
Bekijk de afbeelding
hier
Slide 20 - Tekstslide
We gaan nu kennismaken met
variabelen
in Python
Er wordt een variabele gedeclareerd, myLuckyNumber, en deze krijgt de waarde 13
Let op: Geen spaties in de naam!
We bekijken het voorbeeldprogramma samen
Slide 21 - Tekstslide
bekijk de vorige dia en bepaal wat er geprint wordt
A
13+1, 13+1, 5+2
B
een ander antwoord
C
14, 14, 7
D
14, 13, 7
Slide 22 - Quizvraag
Bepaal wat hier geprint wordt, zonder het te runnen.
Schrijf het op een papiertje, maak een foto en upload die
Antwoord op de volgende dia
Slide 23 - Tekstslide
Om te begrijpen hoe het =-teken werkt in programmeren, bekijken we
deze
pagina
Slide 24 - Tekstslide
Wat is niet goed in programmeren?
A
3 + 7 = 10
B
100 = tafelHoogte
C
tafelHoogte = 100
D
tafelHoogte = 5 * 20
Slide 25 - Quizvraag
Oefenen in Flowgorithm: Maak de opdrachten op
deze
pagina. Volg hiervoor de gegeven stappenplannen
Oefenen in Python:
Bepaal de waarden van de variabelen,
first
,
second
en
third
, in het volgende programma:
first = 2
second = 3
third = first * second
second = third - first
first = first + second + third
third = second * first
Tip: teken een tabel op papier en vul daar de waarden in, zoals het ook uitgelegd wordt op
deze pagina
Slide 26 - Tekstslide
Met de opdrachten van de vorige pagina gaan we de volgende les starten
Maak de opdracht op
deze
pagina en in Python de opdrachten
hier
Dan de oefening in Python maken - 10 min:
people, heads, shoulders, knees, toes
Maak ook de Code Scramble.
De Swap is ook belangrijk, maar die komt in Flowgorithm tevoorschijn. Je mag hem wel proberen, kijk of je eruit komt
Slide 27 - Tekstslide
Hoe je een variabele noemt, daar gelden regels voor.
We gaan daar even naar kijken op
deze
pagina, zodat je er alert op wordt en we maken samen de opdracht
Maak dan de opdrachten op
deze
pagina over variabelen en test je kennis in
deze Quizlet
Slide 28 - Tekstslide
Klaar met alle opdrachten?
In Flowgorithm ga je de opdrachten van
deze
pagina maken en inleveren
Slide 29 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
Programmeren 1
Mei 2022
- Les met
19 slides
Informatica
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Programmeren 10 - Klassiek algoritme: Bubblesort en w8woordgenerator
September 2022
- Les met
11 slides
Informatica
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4-6
Programmeren les 9
September 2023
- Les met
17 slides
Informatica
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4
Python Programmeren: Een Introductie en Gevorderde Concepten
April 2024
- Les met
20 slides
Programmeren les 7
Maart 2023
- Les met
15 slides
Informatica
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4
Programmeren les 3
Februari 2023
- Les met
27 slides
Informatica
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4
-Python 1 introductie, variabelen, standaardfuncties, print(), input(), commentaar
Maart 2024
- Les met
35 slides
Informatica
WO
Studiejaar 4,5
Les 11 - Stack
December 2021
- Les met
22 slides
Informatica
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4-6