De Koude Oorlog: Berlijn en de Berlijnse Muur

De Koude Oorlog: Berlijn en de Berlijnse Muur
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

De Koude Oorlog: Berlijn en de Berlijnse Muur

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel van de les
Aan het einde van de les begrijp je de impact van de Koude Oorlog op Berlijn en de wereldorde.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over de Koude Oorlog en de Tweedeling van Berlijn?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Geopolitieke spanning na WO II
Na WO II was de wereld verdeeld in het Oostblok en het Westblok, resulterend in de Koude Oorlog.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oost- en West-Berlijn
Berlijn werd na de oorlog opgesplitst in Oost- en West-Berlijn, symbolisch voor het ideologische conflict tussen communisme en kapitalisme.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Strijdtoneel tussen de Sovjet-Unie en de Verenigde Staten
Berlijn werd cruciaal als strijdtoneel tussen het Oostblok en het Westblok, wat unieke spanningen en conflicten veroorzaakte.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De bouw van de Berlijnse Muur
In 1961 werd de Berlijnse Muur gebouwd, een fysieke scheiding die de stad in tweeën verdeelde en symbool stond voor de Koude Oorlog.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Communisme versus kapitalisme
Communisme van het Oostblok wordt vergeleken met kapitalisme van het Westblok, met aandacht voor economische, politieke en sociale aspecten.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Rivaliteit tussen de VS en de Sovjet-Unie
De rivaliserende invloed van de VS en de Sovjet-Unie vormde de kern van de Koude Oorlog, met wereldwijde implicaties.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reflectie op de gevolgen van de Koude Oorlog
Reflecteer op hoe de Koude Oorlog de internationale betrekkingen en de wereldorde heeft beïnvloed.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.